إلى جانب المعرفة والمهارات المهنية، يجب أن يكون الإمام اليوم متناغمًا مع العصر. وان يتمتع بمعرفة عميقة ومهارات خطابية، ويعرف العديد من اللغات الأجنبية، وأن يكون قادرًا على استخدام تقنيات المعلومات بحكمة. وهذه الصفات إلى جانب رفع مكانته تخدم أيضًا على زيادة اهتمام الناس واحترامهم.
وفي الوقت الحالي يتم اختبار معارف ومهارات الأئمة العاملين في المساجد من قبل اللجان المكونة من نواب رئيس إدارة مسلمي أوزبكستان والموظفين المسؤولين والمدرسين في المؤسسات التعليمية الدينية وممثلي المنظمات الشريكة.
وينبغي القول أنه في هذه العملية يتم إيلاء اهتمام خاص لجوانب مثل ليس فقط معرفة ومهارات الأئمة والخطباء ولكن أيضًا سمعتهم بين السكان وحقيقة أنهم ليسوا غيرمبالين بمشاكل المواطنين في منطقتهم. ووفقا لمعرفتهم وخبراتهم العملية وإمكاناتهم، يتم عرض فئات مؤهلات الأئمة.
وتستمر عملية تقييم معارف ومهارات الأئمة في جمهورية قاراقالباغستان ومحافظات خوارزم و طشقند ومدينة طشقند.
.jpg)
الخدمة الصحفية لإدارة مسلمي أوزبكستان.
في مركز رفع الكفاءة التابع للأكاديمية الإسلامية الدولية في أوزبكستان تم تنظيم دورات تدريبية لزيادة الخبرة تحت عنوان "القضايا الملحة لتحسين البيئة الاجتماعية والمعنوية بين النساء والفتيات" في الفترة من 22 إلى 27 يناير من هذا العام.
شارك في هذه الندوات التي نظمت بالتعاون بين مجلس الشيوخ ولجنة الأسرة والنساء ولجنة الشؤون الدينية وإدارة مسلمي أوزبكستان والأكاديمية الإسلامية الدولية والعديد من المتخصصين حيث استمع المشاركون إلى محاضرات حول مواضيع مختلفة.
وفي 27 يناير من هذا العام تم عقد حفل تكريم بمناسبة اختتام هذه الدورات. وشارك في الحفل رئيس الأكاديمية الإسلامية الدولية السيد/ مظفر كاملوف ونائب رئيس لجنة الشؤون الدينية مطلوبة قهاروفا و رئيسة قسم بمعهد البحوث العلمية "الأسرة والجندر" فريدة يولداشيفا و مدير مركز الدورات التدريبية لزيادة الخبرة حسن الدين أحمدوف وكذلك المشاركون في الدورات.
وأكد رئيس الأكاديمية خلال كلمته في الحفل أن الهدف من تنظيم مثل هذه الدورات هو تطوير الأنشطة في هذا المجال بشكل أكبر وتنظيم العمل بشكل صحيح وفعّال وحل المشكلات المتعلقة بالنساء في المناطق وتقديم الدعم الشامل لهن بالإضافة إلى تحسين مهارات وكفاءة الموظفين المسؤولين في هذه الأمور.
وفي نهاية الحفل تم تسليم الشهادات للمشاركين.
خدمة الصحافة لإدارة مسلمي أوزبكستان.