الموقع يعمل في وضع الاختبار!
19 سبتمبر, 2026   |   8 رَبِيع ٱلثَّانِي, 1448

مدينة طشقند
الفجر
04:48
شروق
06:07
الظهر
12:17
العصر
16:37
المغرب
18:30
العشاء
19:45
Bismillah
19 سبتمبر, 2026, 8 رَبِيع ٱلثَّانِي, 1448

  قدم سماحة المفتي المكافاة للطالب الذي يتحدث اللغة العربية بطلاقة

10.10.2023   4562   1 min.
   قدم سماحة المفتي المكافاة للطالب الذي يتحدث اللغة العربية بطلاقة

 

قام في 7 أكتوبر من هذا العام رئيس إدارة مسلمي أوزبكستان والمفتي الشيخ نورالدين خالقنظر خلال رحلته إلى محافظة نمنكان بزيارة المؤسسة التعليمية الإسلامية الخاصة "الهداية" وتعرف خلال الزيارة على الظروف المهيئة للطلاب لتحصيل على العلوم فيها وبالعمليات التعليمية للطلاب. وأوضح سماحة المفتي للطلاب أنه ينبغي عليهم اكتساب المعرفة بشكل كامل في مجال تخصصهم وأن يصبحوا علماء ناضجين في المستقبل.

وشارك سماحة المفتي في عملية التدريس مع طلاب المؤسسة التعليمية وثمن إمكانات الطلاب الذين تحدثون اللغة العربية بطلاقة و قدمهم المكافآت من خلال تغطية عقود الدفع الخاصة بهم من حساب إدارة مسلمي أوزبكستان.

  وفي نهاية الزيارة قال سماحة المفتي ان الهدف الرئيسي هو تطوير التعليم وتدريب الكوادر الناضجة اللازمة لتنمية الدين والمجتمع والدعم المستمر للمعلمين والطلاب الذين يخدمون بهذه الطريقة.

 

خدمة الصحافة  لإدارة مسلمي أوزبكستان.

مقالات
مقالات أخرى

"أقيمت فعالية الترويج العلمي والتعليمي والثقافي "قافلة التنوير

06.12.2024   61512   1 min.

     في 5 ديسمبر من هذا العام، وفي إطار مشروع "ربط التنوير" أقيمت فعالية الترويج العلمي والتعليمي والثقافي "قافلة التنوير" حول الموضوع "الحضارة والثقافة والتنوير" في جامعة ولاية أنديجان برئاسة كبير الأئمة والخطباء بولاية أنديجان ميرزامقصود داملا عليموف بمشاركة جميع الأئمة وعالمات الدين والشريعة والحجاج و نشطاء الحي والمروجين المعنويين.

    وفي بداية برنامج الحفل تم عزف النشيد الوطني لجمهورية أوزبكستان وعرض الفيديو المقطع الاجتماعي حول الموضوع على المشاركين. افتتح نائب حاكم الولاية الحفل بالكلمة الإفتتاحية. ثم تم الاستماع إلى محاضرات المتحدثين المدرجين في جدول الأعمال.

   وفي نهاية الحدث تم تكريم مجموعة من ممثلي الصناعة الذين يشاركون بنشاط في الإصلاحات والأحداث الهامة وأنشطة الترويج العلمية والتعليمية والثقافية "قافلة التنوير".

 

مصدر.