Норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар лойиҳалари муҳокамаси порталида Вазирлар Маҳкамасининг “Озодликдан маҳрум этилган собиқ талабаларни олий таълим муассасаларидаги ўқишини давом эттиришига шароит яратиш тўғрисида”ги қарори лойиҳаси жойлаштирилди.
Озодликдан маҳрум этилган собиқ талабаларни олий таълим муассасаларидаги ўқишини давом эттиришини ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низомга кўра, маҳкумларнинг ўқишини давом эттириш уларнинг ўқишини сиртқи таълим шаклига тиклаш (кўчириб тиклаш) ва интернет тармоғи орқали масофадан (он-лайн) ўқитишни ташкил этиш асосида амалга оширилади.
Маҳкумларнинг ўқишини тиклаш (кўчириб тиклаш) таълим йўналишларининг хусусиятларидан келиб чиққан ҳолда белгиланган тартибда ваколатли комиссиялар қарорларига асосан амалга оширилади.
Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги томонидан олий таълим муассасасидаги ўқишини давом эттириш истагини билдирган маҳкумларнинг ўқишини тиклаш (кўчириб тиклаш) тўғрисидаги ариза ва тегишли ҳужжатлари (паспорт нусхаси, рейтинг дафтарчасидан ёки белгиланган шаклдаги академик маълумотномадан нусха) уларнинг жазони ижро этиш муассасалари ижро жойи ва турини инобатга олган ҳолда кўриб чиқилади.
Ўзбекистон мусулмонлари идораси Матбуот хизмати
313 та ҳаётий зийнат қоидалари
ни
УЛУҒ УСТОЗ УЛАМОЛАРИМИЗ баён қилиб берганлар:
(1-қисм)
“ИНТИЗОМ – ҒАЛАБАНИНГ КАЛИТИ”
КАЛОМУЛЛОҲНИНГ ОЯТИ КАРИМАЛАРИДА
ХУДОИМ ТАОЛО МАРҲАМАТ ҚИЛАДИ:
ЖАНОБИ ПАЙҒАМБАРИМИЗ
РАСУЛУЛЛОҲ САЛЛАЛЛОҲУ АЛАЙҲИ ВАСАЛЛАМ
МЕҲР-МУРУВВАТ ТАРИҚАСИДА МАРҲАМАТ ҚИЛАДИЛАР:
– сиҳат-саломатлик
– ва хотиржамликдир» (Имом Бухорий ривоятлари);
– кексалигингиздан олдин ёшлигингизни,
– бетоблигингиздан олдин саломатлигингизни,
– фақирлигингиздан олдин бойлигингизни,
– бандлигингиздан олдин бўш вақтингизни,
– ўлимингиздан олдин тириклигингизни!» (Имом Ҳоким ривоятлари).
1) Зеб, чирой бериш учун хизмат қилувчи...; безак.
2) Ҳусн, кўрк берувчи нарса; кўрк; иззат-ҳурмат.
(“Ўзбек тилининг изоҳли луғати” 1/234).
Улуғ аждодларимиздан давом этиб келаётган дуру гавҳар ривоятлари ва ноёб ҳикматлари,
буюк ота-боболаримиздан эшитиб келинаётган тилло билан тенг панд-насиҳатлари ва бетакрор ҳикоялари,
меҳрибон ота-оналаримиздан ўрганиб келинаётган гавҳар ўгитлари ва мислсиз сўзлари,
элимиз таниган ва халқимиз тан олган устозларимиздан таълим олиб келинаётган зар тушунчалари ва бебаҳо илмлари,
жаннатмакон юртимиз – муқаддас Ватанимиз таълим масканларида таралаётган дурдан аъло фанлар ва беқиёс билимлар,
бугунги кунда ва доим керак бўладиган ҳаётий масалалар, долзарб мавзулар, қизиқарли маълумотлар ҳамда халқимиз орасида эътироф этилган мезонлар
дан
а с о с в а н е г и з л а р и д а
улуғ устозларимиз – табаррук уламоларимиз кенг, чуқур ва унумли истифода этиб, кундалик ҳаётга доир ниҳоятда фойдали маслаҳат, керакли тавсия ҳамда энг муҳим одобларидан намуна шаклида батафсил тақдим этган
313 та ҳаётий ЗИЙНАТ қоидалари
ни
УЛУҒ УСТОЗ УЛАМОЛАРИМИЗ баён қилиб берганлар:
Уларнинг ҳар бири
халқимизнинг асрлар давомида
кундалик ҳаётларида шаклланган
етти (7) та
1) оилавий,
2) ижтимоий,
3) маънавий,
4) илмий,
5) иқтисодий,
6) маданий,
7) психологик
мавзудаги
ЭНГ АСОСИЙ қадриятни акс эттирган ҲИКМАТЛАРИДИР !
(Давоми бор...)
Иброҳим домла Иномов