Сайт работает в тестовом режиме!
14 Июль, 2026   |   29 Мухаррам, 1448

город Ташкент
Фаджр
03:20
Шурук
05:02
Зухр
12:29
Аср
17:40
Магриб
20:00
Иша
21:37
Bismillah
14 Июль, 2026, 29 Мухаррам, 1448

Учителям и наставникам Узбекистана

01.10.2024   15416   7 min.
Учителям и наставникам Узбекистана

Дорогие учителя и наставники!

От всего сердца поздравляю вас, работников сферы образования и воспитания нашей страны, с всенародным праздником – Днем учителей и наставников, выражаю всем вам свои самые добрые пожелания.

Сегодня, когда наш народ целеустремленно, проявляя свой огромный созидательный потенциал, возводит фундамент Нового Узбекистана и Третьего Ренессанса, все больше возрастают значимость этого замечательного праздника, роль и место наших учителей и наставников в жизни общества.

Об этом также свидетельствует то, что дальнейшее повышение статуса, возвеличивание достоинства учителей и наставников, которых издревле глубоко почитает наш народ, стало одним из самых важных, приоритетных направлений проводимой нами государственной политики. Ведь, как говорили наши мудрые предки, благополучие и процветание страны зависят прежде всего от усилий и труда умелых дехкан, которые взращивают семена достатка и изобилия на благодатной земле, мужественных защитников Родины, оберегающих народ от различных напастей, и самоотверженных учителей, дающих образование и воспитание молодому поколению.

Уважаемые соотечественники!

В последние годы в нашей стране на основе национальной стратегии развития проводится огромная работа в сфере образования и воспитания, имеющая поистине историческое значение.

За короткое время принято множество законов, указов и постановлений по развитию этой сферы, усилена ее правовая база. В обновленной Конституции отдельно определен статус учителя.

В республике ежегодно строятся все новые образовательные учреждения, укрепляется их материально-техническая база, кадровый потенциал. Создается новое поколение учебников и учебных пособий, отвечающих современным требованиям.

Особенно важно, что на основе передового международного опыта на совершенно новый уровень поднято развитие системы дошкольного образования. Подтверждением служит то, что количество детских садов в стране увеличилось в 8 раз и достигло почти 38 тысяч, в частности, число негосударственных образовательных учреждений выросло с 250 до 29 тысяч, а охват – с 27 процентов до 76,4 процента.

В нашей стране развитие школьного образования превратилось в общенациональное движение. Когда речь идет об этом, следует отметить, что за последние семь лет строительно-ремонтные работы проведены в более 5 тысячах школ, и только в этом году – в 608 школах.

Впервые в 530 школах внедрено инклюзивное образование. В Республике Каракалпакстан и Хорезмской области налажено бесплатное питание более 288 тысяч учащихся начальных классов.

Заслуживает внимания, что в результате создаваемых для развития частного сектора благоприятных условий доля негосударственных школ достигла 5 процентов.

В рамках проводимой последовательной работы по обеспечению интересов человека мы придаем особое значение достойной оценке и стимулированию труда учителей и наставников.

Заработная плата учителей по сравнению с 2016 годом выросла в среднем в 2,5 раза, профессоров и преподавателей – в 4,5 раза, а с октября нынешнего года зарплата педагогических работников увеличится еще на 15 процентов.

В целях улучшения качества образования создана единая вертикальная система повышения квалификации педагогических кадров. Только с начала года 142 учителя повысили квалификацию в развитых зарубежных странах. Усовершенствована система назначения на должность директоров школ, внедрен порядок выдачи им сертификата менеджера.

Всех нас радует достижение нашей молодежью высоких рубежей в области знаний, науки и техники, культуры и искусства, спорта, которые она завоевывает благодаря вниманию, уделяемому в стране сфере образования и воспитания.

Если школьники Узбекистана в период 2010–2016 годов завоевали на международных предметных олимпиадах 73 медали, то за последние семь лет – 349, а в 2024 году – 122 медали, и это прежде всего результат вашего нелегкого труда.

Важным мотивирующим фактором служит налаживание системы стимулирования учителей тех учащихся, которые одержали победу на международных предметных олимпиадах, на эти цели из Государственного бюджета направлены средства в размере 6 миллиардов сумов.

Впервые в истории Узбекистана мы начали проводить международные предметные олимпиады, посвященные нашим великим ученым и мыслителям. Это усиливает у наших детей, всего нашего народа чувство национальной гордости и в то же время повышает международный авторитет Узбекистана в сфере образования и просвещения.

Сделаны важные шаги также в области изучения в школах второго иностранного языка и освоения востребованных профессий. В текущем учебном году в 354 школах налажено обучение свыше 16 тысяч учащихся двум иностранным языкам, в 289 школах – освоение профессий более 40 тысячами школьников.

Масштабные реформы осуществляются и в сфере высшего образования. Это можно увидеть на примере того, что в стране за короткое время создано 135 новых высших образовательных учреждений, их общее количество достигло 211, уровень охвата в системе увеличился более чем в 4 раза – с 9 процентов до 38 процентов.

Уважаемые друзья!

Как показывают древняя история и современный жизненный опыт, решение всех проблем, ответы на все вопросы – только в образовании, ключ, открывающий путь к успеху и счастью, – в образовании и воспитании.

Все мы хорошо понимаем, что в достижении великих целей, которые мы поставили перед собой, становлении нашего родного Узбекистана свободной и процветающей, всесторонне благоустроенной страной решающее значение имеет развитие сферы на новом, качественно более высоком уровне.

В состоявшемся конструктивном и искреннем диалоге с вами мы еще раз обменялись мнениями по этим вопросам, определили конкретные планы на будущее.

Убежден, что вы, уважаемые учителя и наставники, профессора и преподаватели, примете еще более активное участие в реформах в сфере образования, внесете достойный вклад в воплощение в жизнь благородной идеи «Новый Узбекистан – просвещенное общество». 

Безусловно, мы и впредь будет придавать приоритетное значение вопросам дальнейшего развития системы образования и воспитания, создания для работников сферы достойных условий труда и жизни и возведем работу учителя в ранг самых авторитетных и почитаемых профессий в обществе.  

Уважаемые учителя и наставники!

В этот замечательный праздник еще раз от всей души поздравляю вас, мои дорогие, желаю всем вам здоровья, семейного счастья и больших успехов в выполнении вашей благородной и почетной миссии.

 

Шавкат Мирзиёев,

Президент Республики Узбекистан

Другие посты
Новости

Делегация Международной исламской академии Узбекистана посетила Индонезию

14.07.2026   1771   4 min.
Делегация Международной исламской академии Узбекистана посетила Индонезию

Делегация Международной исламской академии Узбекистана во главе с советником ректора Уткиром Хасанбаевым совершила рабочий визит в Индонезию, сообщает ИА «Дунё».

В ходе визита представители Узбекистана провели переговоры в Национальном агентстве по борьбе с терроризмом Индонезии (BNPT).

На встрече с директором Департамента международного сотрудничества агентства, генералом Национальной полиции Индонезии Дхани Хернандо стороны обсудили вопросы развития взаимодействия между профильными ведомствами двух стран, реализации совместных проектов, а также налаживания системного обмена опытом.

Дхани Хернандо рассказал о деятельности агентства. Было отмечено, что BNPT было создано в 2010 году в целях защиты граждан и национальных интересов Индонезии от террористических угроз, предупреждения процессов радикализации, а также обеспечения безопасности и стабильности государства. В настоящее время Агентство совместно с правоохранительными органами, религиозными деятелями, образовательными учреждениями, институтами гражданского общества и международными партнерами реализует комплексные меры, направленные на устранение причин терроризма и насильственного экстремизма.

Особое внимание в ходе встречи было уделено индонезийскому опыту дерадикализации. Было подчеркнуто, что данный процесс не должен ограничиваться исключительно деятельностью правоохранительных органов. Важную роль играет широкое вовлечение семьи, религиозных лидеров, местных сообществ и институтов гражданского общества, а также применение индивидуального подхода с учетом особенностей и потребностей каждого человека. Такой комплексный подход был признан одним из ключевых факторов профилактики экстремизма, укрепления общественной стабильности и обеспечения национальной и международной безопасности.

Делегация также провела переговоры с проректором по международным связям Университета Сахид доктором Ани Сиской.

В ходе беседы стороны обсудили дальнейшее расширение сотрудничества в рамках Меморандума о взаимопонимании, подписанного между двумя высшими учебными заведениями в 2023 году. В частности, были рассмотрены вопросы организации обмена профессорско-преподавательским составом и студентами, разработки совместных лекционных программ, проведения научных визитов и реализации совместных исследовательских проектов.

Представитель университета пригласила Академию выступить соорганизатором международной конференции, посвященной вопросам общественного развития, которая состоится в октябре текущего года. Кроме того, было отмечено, что опыт реализации совместных магистерских образовательных программ пока отсутствует, однако в перспективе данное направление может стать одним из важных аспектов двустороннего сотрудничества.

По итогам встречи стороны договорились разработать совместную «дорожную карту» по практической реализации Меморандума о сотрудничестве, подписанного в 2023 году. В качестве приоритетных направлений были определены академическая мобильность, проведение онлайн-лекций, развитие научного, учебно-методического и цифрового сотрудничества.

Кроме того, делегация ознакомилась с деятельностью Центра исследований паломнического туризма при Университете Сахид.

В рамках визита делегация встретилась с вице-президентом Центра стратегических и международных исследований Индонезии (CSIS) доктором Медилиной Хендитио.

В ходе переговоров было отмечено, что CSIS был основан 1 сентября 1971 года в Джакарте как независимый некоммерческий аналитический центр, занимающийся подготовкой научно обоснованных рекомендаций и предложений по совершенствованию государственной политики.

Сегодня Центр проводит исследования в области экономики, международных отношений, политики и социальных преобразований, а также издает научные журналы «Indonesian Quarterly» (IQ) и «Analisis CSIS». Наряду с этим CSIS активно занимается исследованиями, направленными на предупреждение насильственного экстремизма, выявление групп риска и подготовку аналитических рекомендаций для государственных программ.

Со своей стороны Уткир Хасанбаев отметил, что сотрудничество между Узбекистаном и Индонезией выходит на качественно новый уровень. Особую значимость, по его словам, приобретает развитие взаимодействия в сфере защиты молодежи от влияния радикальных и экстремистских идей, проведения совместных научных исследований, развития стратегических коммуникаций и формирования альтернативных просветительских нарративов.

В ходе встречи было подчеркнуто, что обмен опытом будет способствовать дальнейшему развитию двустороннего сотрудничества. Представители CSIS сообщили о существующих возможностях для иностранных ученых, докторантов и независимых исследователей работать над научными проектами на базе Центра, получать целевые гранты и проходить международные научные стажировки. Делегации Академии также было предложено принять участие в программе приглашенных ученых, программе нерезидентских исследователей и международной исследовательской практике.

Все встречи, состоявшиеся в рамках визита, прошли в теплой и конструктивной атмосфере и стали важной основой для дальнейшего развития сотрудничества между Узбекистаном и Индонезией в сферах образования, науки, а также профилактики радикализации и насильственного экстремизма.

Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана

Новости Узбекистан