Создававшийся на протяжении девяти лет под руководством известного каллиграфа Хусейна Кутлу и команды из 66 мастеров монументальное произведение исламского искусства «Стамбульский мусхаф» теперь выставлено в Президентской библиотеке в Анкаре.
Каждый аспект 10-томного мусхафа воплощает эстетическое наследие исламской цивилизации и отражает многовековые традиции исламского искусства - от бумаги и чернил до каллиграфии и иллюминации.
Кутлу назвал проект беспрецедентным за 1500-летнюю историю исламского мира. Стамбульский мусхаф включает в себя элементы из самых изысканных коранических рукописей, созданных на протяжении всей исламской истории и географии.
"Он синтезирует все, что можно найти в исторически значимых мусхаф, представляя их в 10 томах. Мы напечатали точные копии, используя полированную бумагу ручной работы, специально изготовленную для этого проекта. Каждая обложка, первая страница и декоративный элемент отражают художественные особенности своей исторической эпохи.
В работе представлены 11 различных стилей каллиграфии и 62 уникальных оформления страниц. "Это больше, чем книга; это свидетельство богатства нашей цивилизации", - сказал Кутлу, отметив, что мусхаф официально передан Президентскому комплексу.
Говоря о необходимости этого проекта, каллиграф посетовал на 300-летнее ориентирование на запад и пренебрежение к своей культуре и собственному наследию.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
6 мая этого года в Высшем медресе Мир-Араб состоялось совещание с участием руководителей религиозных учебных заведений системы Управления мусульман Узбекистана.
В нем приняли участие первый заместитель председателя Комитета по делам религий Д. Махсудов, заместитель председателя Управления мусульман Узбекистана М. Мухаммадсидиков и руководители религиозных учебных заведений.
На совещании обсуждались такие вопросы, как дальнейшее улучшение сферы образования, повышение кадрового потенциала, совершенствование учебно-нормативных и методических аспектов, поднятие на более высокий уровень качества преподавания существующих предметов, в частности социально-гуманитарных и научных дисциплин, укрепление методологии преподавания, усиление духовно-просветительской работы.
В ходе заседания были подняты вопросы, которые необходимо реализовать на примере образовательных учреждений, и даны предложения и рекомендации по мерам устранения существующих проблем.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана