Традиционные образовательные учреждения в Марокко столкнулись с проблемами после издания новой книги правил Министерством вакуфов страны для поддержки частных коранических центров.
Как сообщает IQNA со ссылкой на "madaar24", традиционные образовательные учреждения в Марокко столкнулись с проблемами после издания Министерством вакуфов и исламских дел страны 18 марта 2025 года книги, касающейся необходимости регистрации и соблюдения новых спецификаций для поддержки частных коранических центров.
Эта книга ставит перед школами и образовательными центрами сложные условия, и образовательные учреждения считают ее реализацию сложной, особенно в районах со слабой инфраструктурой и нехваткой возможностей.
Одним из условий является то, что образовательные учреждения обязаны не принимать учащихся, не классифицированных по уровням формального образования, хотя эти учащиеся являются основными элементами заучивания Корана в школах.
Образовательные деятели считают, что объявленные условия оказывают негативное влияние на традиционное образование как на главный флагман обучения заучиванию Корана; особенно потому, что некоторые из этих условий подчеркивают строительство отдельных зданий на основе возрастных групп и сотрудничество с соседними кораническими школами; то, чего трудно достичь во многих отдаленных районах.
Кроме того, учитывая значительные различия в ресурсах и возможностях одного учреждения и другого, увязывание финансовой поддержки с количеством студентов и результатами обучения со стороны наблюдателей считается несправедливым.
Что усугубляет кризис, так это короткий срок, предоставленный учреждениям для соблюдения новых правил и требований. Они должны соответствовать этим требованиям до конца мая 2025 года, что подвергает десятки школ риску потери поддержки или даже полного закрытия.
Образовательные деятели также подчеркивают, что выполнение этих условий без постепенного внедрения или поддержки Министерства вакуфов Марокко может ослабить традиционную образовательную структуру и лишить многих учащихся возможности получить образование в рамках авторитетного и традиционного религиозного образования.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
Министр высшего образования индийского штата Карнатака Басаварадж Райаредди похвалил ислам за его гуманистические и этические ценности, подчеркнув, что Коран адресован всему человечеству, и не только мусульманам. Он призвал изучать религии и понимать их вероучения без предрассудков, сообщает Shia Waves.
Райаредди отметил, что в отношении ислама существует множество предубеждений, но тем не менее он хотел бы изучить Коран и получить более широкое представление о его вероучении. Он добавил, что Священный Коран может изучаться каждым, и каждый может извлечь из него пользу, потому что ценности ислама основаны на уважении к людям, и они далеки от религиозной и классовой нетерпимости.
Индийский министр подчеркнул, что гуманистические и этические принципы присущи каждой религии, поэтому религиозность не должна ограничиваться обрядами, но должна проявляться в поведении и взаимодействии с другими людьми, передает IslamNews.
Он заявил, что правительство штата Карнатака поддерживает создание отдельных залов для мусульманских брачных церемоний и подчеркнул важность защиты земельных и финансовых активов религиозных организаций.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана