Книга «Бадаи аль-вакаи» («Удивительные события») Зайниддина Васифи была широко распространена в дореволюционной Средней Азии и пользовалась популярностью у населения.
По данным портала «Исламосфера», Зайниддин Васифи, полное имя которого звучит как Зайн ад-дин Махмуд ибн Абд аль-Джамил, родился в 1485 году в Герате. Его отец, вероятно, был высокопоставленным чиновником. Васифи получил хорошее образование, изучал персидскую и арабскую грамматику, историю, исламскую юриспруденцию и математику, и, по-видимому, еще в детстве выучил наизусть Коран и множество стихов древних и современных ему поэтов. Заниматься творчеством он начал еще в 12-13 лет, прославившись своими меткими цитатами из персидской поэзии и чтением проповедей. Необычайная способность Васифи разгадывать поэтические загадки, которые были популярной литературной формой в Герате в то время, привлекла к нему внимание Алишера Навои. Таким образом, в 16 лет он присоединился к его литературному кружку при дворе. Сделав карьеру, Васифи стал секретарем Фаридуна Хусейна, сына султана Хусейна Байкары. Но падение династии Тимуридов в Герате привело к коренным изменениям и в его жизни. Когда шах Исмаил, завоевавший регион, стал распространять в нем шиизм, Васифи предпочел перебраться в Мавераннахр. Он жил в Самарканде, Бухаре (1512-1515), Паркенте, Ташкенте, Шахрисабзе, служа правителям и знатным семьям в качестве секретаря, учителя, судьи, имама и придворного поэта. В 1518 году его пригласил в Шахрухию Суюнчходжа-хан, доверив ему воспитание своего сына Кельди Мухаммед-хана. Когда в 1525 году Кельди Мухаммед-хан стал правителем Ташкента и перенес свой двор в этот город, Васифи последовал за ним. Там он и жил до самой смерти в 1566 году. Его могила находится справа от входа мавзолея Каффаля Шаши.
Единственным сохранившимся произведением Васифи является книга «Бадаи аль-вакаи» («Удивительные события»). Этот труд, написанный на персидском языке, можно считать историческим, поскольку автор уделяет особое внимание политическим и социальным событиям в Хорасане, Мавераннахре и части Туркестана между 1497 и 1551 годами. Вместе с этим Васифи писал не научный труд, а действовал в соответствии со вкусами своего времени, создав литературное произведение на тему истории, призванное развлекать читателей. Он описывает переход власти в Хорасане от Тимуридов к узбекам, а затем к Сефевидам, но делает это не с точки зрения элиты, а с точки зрения представителя среднего класса Герата и мусульманского мыслителя, озабоченного установлением справедливой власти.
«Бадаи аль-вакаи» также дает представление о научной, литературной и культурной жизни в Хорасане, Мавераннахре, Туркестане и Иране. В нем приводятся сведения о таких деятелях, как Ибн Сина, Джами, Навои, Фирдоуси, Камал ад-дин Бинаи, некоторых государственных лиц. Книга представляет собой важный источник по истории и культуре народов региона.
«Бадаи аль-вакаи» была широко распространена в дореволюционной Средней Азии и пользовалась популярностью у населения. Она была переведена на чагатайский (староузбекский) язык, а после – на узбекский и частично на русский.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
Сегодня, 2 сентября, в среднем специальном исламском образовательном учреждении Мир Араб в Бухаре состоялось расширенное совещание мударрисов, посвященное тщательной подготовке к новому учебному году, определению приоритетных задач и поднятию качества образования на новый уровень.
По традиции мероприятие началось с чтения Корана. Были прочитаны добрые молитвы с пожеланиями мира и спокойствия, развития деятельности учебного заведения, а также успехов и благополучия студентам в их научных начинаниях.
После этого директор образовательного учреждения Джалолиддин домла Сабуров, заместитель директора по учебной работе Нарзилло домла Ахмедов и заместитель директора по духовности и просветительству Асадуллох домла Нажмиддинов выступили с докладами по основным вопросам повестки дня.
В ходе совещания были подробно обсуждены организационные и учебно-методические работы, которые будут проведены в новом учебном году. В том числе:
• Повышение качества образования: Организация уроков на высоком научном уровне, на основе современных педагогических технологий и интерактивных методов;
• Духовно-просветительское воспитание: воспитание студенческой молодежи в духе преданности нашим вековым национальным и религиозным ценностям, дальнейшее усиление у них интереса к чтению и науке;
• Исполнительская дисциплина и ответственность: Обеспечение исполнения годовых планов учителей, требований новых учебных программ и поставленных задач.
В завершение встречи было отмечено, что в новом учебном году необходимо работать с ответственностью и самоотверженностью, и пожелано больших успехов учителям и наставникам в их трудной и почетной деятельности.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана