В Индии прошёл диспут о существовании Бога: тысячи людей решили принять Ислам
В Индии состоялась публичная дискуссия по религиозно-философским вопросам с участием одного из самых влиятельных светских интеллектуалов современной Индии, поэта, сценариста и общественного деятеля Джаведа Ахтара и ханафитского муфтия Шамаиля Ан-Надви, передает azan.ru. Обсуждение касалось веры, разума и роли религии в современном обществе.
В ходе дебатов ханафитский муфтий продемонстрировал убедительное интеллектуальное превосходство, опираясь не только на религиозные тексты, но и на доводы разума, логики и последовательную аргументацию, характерную для классической ханафитской и матуридитской традиции.
Его метод, основанный на спокойном анализе и рациональном диалоге, позволил ясно вскрыть противоречия в позиции оппонента. В результате дискуссия завершилась без формального объявления победителя, однако для большинства наблюдателей было очевидно, что именно ханафитский муфтий одержал интеллектуальную победу, сохранив достоинство диалога и уважение к слушателям.
Дискуссия набрала более 10 миллионов просмотров и вызвала огромный отклик в сети: под записью появились тысячи комментариев от индусов, многие из которых засвидетельствовали, что после просмотра приняли осознанное решение принять Ислам, отметив ясность, силу и рациональность представленных мусульманином аргументов.
Примечательно, что муфтий Шамаиль ан-Надви не является широко известным или крупным исламским учёным, однако он — выпускник ханафитского медресе в Индии, что наглядно демонстрирует глубину и силу традиционного ханафитского образования.
В Медине и Мекке я часто слышал как многие шейхи рассказывая об Исламе в Индии и его влиянии на многие страны мира говорили:
«Ислам зародился на Аравийском полуострове, а распространился благодаря мусульманам Индийского субконтинента».
Это стало очередным свидетельством милости Аллаха, явленной мусульманской умме через последователей мазхаба имама Абу Ханифы, который на протяжении веков служит источником знаний, разума, мудрости и наставления для верующих.
Просим Всевышнего Аллаха вознаградить муфтия Шамаиля Ан-Надви за его призыв и сохранить его на истине и да будет доволен Аллах имамом Абу Ханифой, его учениками и последователями — до тех пор, пока Аллах не унаследует землю и тех, кто на ней.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
Медресе Мир Араб в Бухаре: символ культурно-религиозной связи Центральной Азии с Ираном
Медресе Мир Араб (Mir Arab madrasasi), выстроенная в персидском стиле в XVI веке, входит в состав великолепного архитектурного ансамбля Пои-Калон (объект "Исторический центр города Бухара" - в списке Всемирного наследия ЮНЕСКО).
По сообщению IQNA, если вы изучите биографии видных муфтиев России и Центральной Азии, вы постоянно будете встречать одно и то же название: медресе Мири Араб.
Многие великие муфтии России, родившиеся в советский период, получили религиозное образование именно в этом медресе. Помимо его исторического авторитета, важной причиной было то, что в советское время оно было одним из немногих религиозных центров, получивших официальное разрешение на деятельность для мусульман страны.
Однако изучение истории этого медресе не менее важно, чем его статус.
Название учебного заведения происходит от имени Сейеда Абдуллы аль-Ямани, известного как Мир-и Араб (Принц арабов), который был родом из Йемена. В возрасте 22 лет он переехал из Йемена в Самарканд. Он стал учеником Ходжи Ахрар Вали, сыгравшего важную роль в развитии суфийского ордена Накшбандия, и впоследствии занял пост муршида (духовного наставника). Этот выдающийся ученый и учитель после смерти своего учителя, Убайдулла-хана, встретился с эмиром Бухары. Он быстро завоевал уважение бухарских ученых и стал их союзником и духовным наставником при дворе эмира.
По его инициативе в 1530 году (936 г. хиджры) на средства, выделенные Убайдулла-ханом, на восточной стороне ансамбля Пои-Калон началось строительство медресе. Сам Мир Араб скончался до завершения работ. Согласно его завещанию, строительство было завершено его зятем, шейхом Закарией, в 1536 году (942 г. хиджры).
Это учебное заведение выделяется среди других медресе своими двумя голубыми куполами. Вход расположен с западной стороны. Под правым куполом находится мечеть, а под левым — мавзолей. В мавзолее расположен деревянный склеп Убайдулла-хана, выполненный в стиле искусной резьбы по дереву, где также покоятся Мир Араб и его родственники.
Внутреннее пространство медресе также великолепно спроектировано. Четыре массивных арки разделяют учебные помещения (худжры), украшенные звездными орнаментами. Рукописные и гравюрные книги, хранящиеся в библиотеке медресе, сегодня считаются его бесценным культурным и духовным наследием.
Двухэтажное здание насчитывает 114 комнат — ровно столько, сколько сур в Коране. Это медресе известно во всем исламском мире не только как архитектурный памятник, но и как важнейший образовательный центр, внесший огромный вклад в развитие исламской культуры и религии.
Архитектурный стиль медресе Мир Араб (насыщенный синий цвет, сложная мозаика и использование изысканной геометрии) находится под прямым влиянием иранских архитектурных стилей (Тимуридов и Сефевидов). Этот архитектурный стиль, зародившийся в Иране, достиг своего расцвета в Бухаре, превратив медресе в символ величия общей иранско-исламской цивилизации.
Медресе Мир Араб является частью исторического наследия старого города Бухары, который включен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Связь медресе Мир Араб с Ираном можно проследить по трем направлениям:
Преемственность учителей и учеников: В период расцвета Бухары многие выдающиеся иранские ученые и правоведы посещали это медресе, чтобы учиться у его мастеров. В свою очередь, многие выпускники медресе отправлялись в иранские города (такие как Герат, Мешхед и Исфахан) для проповеди и научного взаимодействия.
Культурное единство: В ту эпоху политические границы между Ираном и Центральной Азией (Большим Хорасаном и Мавераннахром) были крайне подвижными. В отличие от современных границ, научное пространство от Тебриза до Бухары и от Герата до Нишапура представляло собой единое целое. Персидский язык (фарси) в тот период был основным языком литературы, дипломатии и даже многих научных текстов в этом регионе, включая Бухару.
Взаимное влияние в фикхе и каламе: Правовые (фикх) и теологические (калам) школы, преподававшиеся в Мир Араб, находились в постоянном диалоге с научными школами Ирана (такими как Исфаханская школа или школы Хорасана). Этот обмен приводил к сближению методов преподавания и подходов к правовой интерпретации в обоих регионах.
На протяжении почти пятисот лет деятельности это учебное заведение играло жизненно важную роль в подготовке квалифицированных религиозных кадров для мусульман Центральной Азии, России, Кавказа и Азербайджана.
В советский период деятельность медресе была приостановлена, но в 1945 году она возобновилась.
Многие известные ученые являются его выпускниками. Среди них можно назвать Равиль Гайнутдин
(Председатель Совета муфтиев России), Талгат Таджуддин (Верховный муфтий России, председатель Центрального духовного управления мусульман России ), а также Ахмат Кадыров (первый президент Чечни).
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана