Празднование Всемирного дня чтения Корана в Египте
Всемирный день чтения Корана (по памяти) — 30 августа 2026 года — будет проведён по инициативе Исламского университета «Аль-Азхар» в Египте.
По сообщению IQNA со ссылкой на "Sada El Balad", «Аль-Азхар» организует мероприятия, посвящённые Всемирному дню чтения Корана, 30 августа с целью прочтения всего Корана или его частей по памяти за один день.
Эта ежегодная инициатива, запущенная по собственной инициативе, в прошлом году собрала более 100 тысяч участников из Египта и тысячи человек из-за рубежа.
В программах этого дня участвуют различные организации, в том числе центры заучивания Корана, подведомственные «Аль-Азхару», государственные учреждения, Всемирная организация выпускников «Аль-Азхара», Египетская академия исламских исследований, Университет «Аль-Азхар», Главное управление детских садов, а также учреждения, центры и частные лица со всего мира.
Это событие — не просто однодневное чтение Корана; это практическое испытание, позволяющее измерить степень закреплённости заучивания, силу воспроизведения аятов и способность к непрерывному чтению. Оно даёт каждому участнику возможность увидеть плоды своих коранических усилий и перейти от этапа заучивания и повторения аятов к этапу полного овладения ими.
Мероприятие включает два раздела: «Полное чтение», при котором хафиз в течение одного дня по памяти читает весь Коран преподавателю или своему другу, и «Частичное чтение», которое позволяет участникам прочитать любую часть Корана, какую они смогут, что как учебный метод через постоянную практику и повторение готовит участников к достижению полного чтения Корана».
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
Конференция стала важным шагом на пути подготовки современных кадров в религиозной сфере
Конференция, состоявшаяся 19-20 августа текущего года, стала важным практическим шагом на пути вывода системы религиозного образования на качественно новый уровень, расширения масштабов научно-исследовательских работ, внедрения передовых педагогических подходов в сферу и подготовки кадров, соответствующих современным требованиям.
В ходе мероприятий, наряду с научными докладами по данной сфере, ведущими специалистами Законодательной палаты Олий Мажлиса, Центра развития цифрового образования и искусственного интеллекта и научно-исследовательской сферы были проведены мастер-классы, посвященные вопросам духовно-просветительского развития, цифровой трансформации в религиозном образовании, искусственного интеллекта и иллметрии. Занятия будут способствовать популяризации современных подходов в системе, применению новых методов в учебном процессе и повышению профессионального мастерства представителей отрасли.
Также в рамках конференции было зачитано Послание профессоров и преподавателей высших и средних специальных религиозных учебных заведений, направленное Президенту нашей страны.
Особо отмечены исторические реформы, проводимые в последние годы по коренному развитию религиозно-просветительской сферы, возрождению национальных и религиозных ценностей, изучению богатого духовного наследия наших великих предков и развитию религиозного образования. В частности, отмечалось, что создание таких религиозных образовательных учреждений, как Высшее медресе Мир Араб, Школа хадисов, Исламский институт Имама Термизи, международных научно-исследовательских центров Имама Бухари, Имама Термизи, Имама Матуриди и Бахауддина Накшбанда, открыло широкие возможности для просветителей в нашей стране.
В свою очередь, педагоги выразили благодарность Главе государства за высокое внимание и созданные условия, отметив, что в ответ на это они будут воспитывать молодежь в духе любви к Родине и уважения к общечеловеческим ценностям, осваивать истинные гуманистические идеи исламской религии и готовить зрелые кадры в данной сфере.
Состоявшаяся конференция послужит важной основой для вывода системы религиозного образования на новый уровень, внедрения инновационных и цифровых технологий в учебный процесс, а также подготовки высококвалифицированных, современных специалистов в этой области.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
- «
- »