XIX Международный мусульманский форум «Роль религиозных лидеров в защите духовно-нравственных ценностей и укреплении мира и безопасности» состоялся в Московской Соборной мечети. В традиционном форуме, организованном Духовным управлением мусульман Российской Федерации, приняли участие представители Египта, Катара, Италии, Ирака, Ирана, Малайзии, Азербайджана, Мавритании, Афганистана, Алжира, Казахстана, Кыргызстана, Палестины, Сирии, Туниса, Турции, Кувейта, Объединенных Арабских Эмиратов и Узбекистана.
В нем приняли участие более 90 муфтиев, улемов, государственных и религиозных деятелей, политологов, ученых, послов и дипломатов из 38 стран.
Представитель Управления мусульман Узбекистана Иброхимжон домла Иномов также принял участие в Международном форуме и прочитал лекцию на тему "Религиозная толерантность: на примере Узбекистана".
Происходящие в Узбекистане реформы, о которых Иброхимжон домла рассказал в своем выступлении, в частности, огромные изменения в религиозной сфере и множество инноваций вызвали большой интерес у участников форума.
В рамках Международного форума представитель Управления мусульман Узбекистана был принят председателем Духовного управления мусульман Российской Федерации, муфтием шейхом Равилем Гайнутдином.
В искренней беседе шейх муфтий выразил теплые слова об Узбекистане и великих исламских ученых узбекской земли.
Также он пожелал больших успехов муфтию шейху хазрату Нуриддину Халикназару в реализации широкомасштабных реформ и преобразований, осуществляемых в религиозной сфере.




Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
Египетский музыкант и преподаватель Шади Насиф, христианин, рассказал историю из детства о своей учительнице арабского языка, которая помогла ему выучить Коран. Она не пыталась изменить его веру — и именно это запомнилось ему на всю жизнь, передает IslamNews.
В начальной школе Насиф однажды попытался уйти с урока арабского языка, когда его одноклассники начали заучивать короткие суры Корана. Учительница Зейнаб Камель остановила его словами, которые он запомнил навсегда:
«Это не урок религии, это урок арабского языка».
Она объяснила ему, что заучивание сур поможет лучше освоить арабский, и добавила: «Шади, дорогой мой, мы никого не обращаем в свою веру».
После этих слов он сам попросил учительницу научить его читать Коран. Впоследствии он выучил Коран в двух вариантах чтения.
Для Насифа этот опыт был прежде всего возможностью изучать арабский язык и получать знания. Он с благодарностью вспоминает Зейнаб Камель, которая относилась к ученикам как к собственным детям, не разделяя их по религии.
В интервью Насиф также процитировал аят из суры «Аль-Маида»: «И ты непременно найдёшь, что ближе всех в любви к верующим те, которые говорят: „Мы — христиане“».
От школы для незрячих к музыке
Шади Насиф родился в 1983 году в городе Самалут провинции Минья. В детстве он учился в школах для незрячих «Ан-Нур» и «Аль-Амаль». Позже он решил связать свою жизнь с музыкой.
Вместе с семьёй Насиф искал учебное заведение, где незрячие могли бы изучать музыку. В итоге он поступил на факультет музыкального образования Хелуанского университета, который окончил, а затем получил степени магистра и доктора наук.
От чтения Корана до обработки старых записей
Интерес Насифа к звуку появился ещё в детстве. Он вспоминает, как слушал старые кассеты и пластинки и обращал внимание на посторонние шумы, гул и потрескивание, сопровождавшие записи.
«Я сидел и думал: как убрать этот шум или потрескивание?» — рассказывает он.
В университетские годы знакомый инженер обучил Насифа основам звукорежиссуры, очистки и обработки аудиозаписей. Позже он начал работать со старыми кассетами и пластинками, которые получал от некоторых компаний.
Сегодня в его истории переплетаются музыка, чтение Корана и воспоминания о школьной учительнице. Для самого Насифа опыт, полученный в детстве, стал примером того, как образование и уважение могут открывать человеку новые знания, не превращая их в инструмент для изменения его религиозной идентичности.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана