Сайт работает в тестовом режиме!
20 Октябрь, 2026   |   9 Джумада аль-уля, 1448

город Ташкент
Фаджр
05:21
Шурук
06:40
Зухр
12:08
Аср
15:52
Магриб
17:39
Иша
18:54
Bismillah
20 Октябрь, 2026, 9 Джумада аль-уля, 1448

Фатима: Я хочу распространять человеческое и моральное послание Корана

05.12.2023   349   3 min.
Фатима: Я хочу распространять человеческое и моральное послание Корана

Слепая ливанская женщина, которая выучила наизусть весь Священный Коран, говорит, что она надеется распространить человеческое и моральное послание этой божественной книги среди людей, расширив свои коранические знания.
По сообщению агенства IQNA, 3 декабря является Международным днем людей с ограниченными возможностями. Этот день является международным событием, названным Организацией Объединенных Наций с 1992 года. Цель проведения этого дня — повысить осведомленность о проблемах, связанных с инвалидностью, и заручиться общественной поддержкой достоинства, прав и благополучия людей с ограниченными возможностями.
Взгляд ислама на инвалидность
В исламе особое внимание уделяется проблеме инвалидности. В исламе причина инвалидности не связана с неправильными действиями инвалида или его родителей. Скорее, согласно исламу, инвалидность — это испытание от Аллаха. Коран советует людям с добротой относиться к умственно отсталым и поддерживать инвалидов.В биографии Пророка Мухаммада (С.А.С) упоминается, что он относился к инвалидам с уважением.
Ислам учит, что люди созданы разными. Красота Божьего творения состоит в том, что мы не одинаковы по цвету кожи, мыслям и способностям, поэтому мы должны сотрудничать и учиться друг у друга.
Аллах говорит в Коране: «О люди! Воистину, Мы создали вас из мужчины и женщины и сделали вас народами и племенами, чтобы вы узнавали друг друга, и самый почитаемый перед Аллахом среди вас - наиболее богобоязненный. Воистину, Аллах - Знающий, Ведающий» (Сура Аль-Худжурат: 3).
Коранический путь: от детства к мастерству
О себе Фатима сказала: "Я с юга Ливана, мне 25 лет. Я учусь на факультете литературы и гуманитарных наук Ливанского университета".

Она добавила: "Я начала проект по запоминанию всего Священного Корана, когда мне было пятнадцать лет; Когда в институт поступил новый преподаватель, слепой шейх и запоминатель Священного Корана".

Она продолжила: "Мне потребовалось три с половиной года, чтобы выучить наизусть весь Коран, и я закончил его выучивать в возрасте восемнадцати с половиной лет, и по милости Божией в настоящее время я преподаю как выучить Коран наизусть и его чтение.Моя деятельность находится в области преподавания и участия во внутренних и международных конкурсах по чтению и запоминанию Корана, а также участия в коранических вечерах и кружках".

Отвечая на вопрос о своем желании, Фатима Юнус сказала: "У каждого человека есть мечты, и я всегда надеюсь и прошу Аллаха даровать мне успех в распространении среди людей человеческого и морального послания Священного Корана. Также я прошу Всевышнего увидеть Хазрата Махди (дуап)".

Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана

Новости Узбекистан
Другие посты
Новости

О произведении Ибн Сины «Саргузашт»

15.10.2026   46510   7 min.
О произведении Ибн Сины «Саргузашт»

Абу Али ибн Сина – одна из ярких звёзд Восточного Ренессанса. Его богатое научное и творческое наследие уже на протяжении тысячи лет служит всему человечеству. Глубокое изучение трудов учёного, посвятившего всю свою жизнь науке и создавшего произведения в десятках областей – медицине, философии, теологии, математике, музыке, литературе, языкознании, логике и других дисциплинах – и сегодня остаётся одной из наиболее актуальных задач. Мир мышления великого учёного настолько многогранен, что специалисты разных областей продолжают открывать в нём всё новые грани. Примечательно, что он был не только великим учёным, но и мастером слова, сумевшим выразить свои тонкие чувства в художественной форме.

Произведение мыслителя «Саргузашт» («Жизнеописание») не было завершено им самим и впоследствии было доведено до конца его преданным учеником Абу Убайдом ал-Джузджани. В нём кратко изложены события жизни Шейха ар-Раиса – от детских лет до последних дней его жизни. Этот трактат служит бесценным источником для изучения жизни учёного, его научной деятельности, семейной среды и исторической картины эпохи. В этом произведении Ибн Сина также упоминает о своём интересе к поэзии и пишет:

«Я вернулся в Джурджан, и там ко мне присоединился Абу Убайд ал-Джузджани. В это время я написал касыду, в которой выразил своё состояние, и в ней были, в частности, такие бейты:

«Когда я стал великим, меня уже не мог вместить даже просторный город,
Когда моя ценность возросла, я остался без покупателя».

Благодаря трактату «Саргузашт» можно узнать множество редких фактов, связанных с жизнью великого учёного. В части произведения, продолженной Джузджани, уникальный талант и работоспособность Ибн Сины показаны на конкретных примерах. В частности, особо отмечается, что учёный в среднем писал по 50 страниц в день.

Также в произведении говорится, что по просьбе своего соседа по имени Абуль-Хасан ал-Аруз Ибн Сина составил книгу «Ал-Маджму‘», в которой были собраны все существовавшие в то время науки, за исключением математики. Подобные сведения имеют большое значение для понимания личности великого учёного.

То, что до наших дней дошло такое мемуарное произведение, отражающее научную среду X века, представляет собой значительное историческое событие. Трактат богат показательными деталями, свидетельствующими о том, насколько эффективно Ибн Сина использовал время и насколько самоотверженно посвятил всю свою жизнь науке. В частности, в автобиографическом произведении жившего несколько раньше Ибн Сины Хакима ат-Тирмизи «Бадв аш-Ша’н» также была отражена научная среда Мавераннахра, жизнь учёного и необычные события, происходившие с ним. Эти две великие личности создали уникальные произведения в своих направлениях и внесли огромный вклад в развитие мировой науки.

В «Саргузашт» Ибн Сина с уважением упоминает имена своих учителей Абу Абдаллаха ан-Натили и Исмаила Захида, справедливо оценивая уровень их знаний. Он также рассказывает о процессе освоения различных наук и, в частности, пишет:

«Медицина не относится к трудным наукам, поэтому за короткое время я значительно продвинулся в этой области. В результате даже опытные и знающие врачи стали приходить ко мне и учиться у меня медицине».

Обладая жаждой знаний и редким умом, он никогда не боялся трудностей на пути к своей цели. Ибн Сина глубоко понимал, что великих успехов можно достичь не одним лишь талантом, но прежде всего благодаря непрерывному труду. Вспоминая период, когда ему было 16–17 лет, Ибн Сина писал: «В те времена я ни одной ночи не проводил во сне до самого утра, а днём занимался исключительно наукой».

Хотя точных сведений о том, с какой целью и по чьему заказу было написано произведение, не сохранилось, очевидно стремление учёного запечатлеть в нём наиболее важные и переломные моменты своей жизни.

Из произведения известно, что после лечения правителя Саманидов Нуха ибн Мансура Ибн Сина получил возможность пользоваться его богатой библиотекой. Воспоминания о масштабах этой библиотеки и систематическом распределении книг по различным областям знаний позволяют составить представление о библиотечном деле и общем книжном фонде эпохи Саманидов. Автор также говорит о своих духовных и интеллектуальных возможностях, подчёркивая, что к 18 годам уже полностью овладел всеми необходимыми для того времени науками, а в этот период уделял основное внимание «закреплению знаний в памяти».

По словам Джузджани, Шейх ар-Раис мог одновременно работать над несколькими книгами. Например, приступая к разделу естествознания знаменитого произведения «аш-Шифа», он уже завершил первую книгу «Канона врачебной науки». Джузджани с удивлением вспоминает, что на протяжении 25 лет преданно служил своему учителю, однако за всё это время ни разу не видел, чтобы Ибн Сина просто последовательно прочитал от начала до конца какую-либо новую книгу, поскольку, в совершенстве владея всеми науками, он сразу приступал к написанию собственных трудов.

Благодаря произведению «Саргузашт» мы получаем ценные сведения и о трудах великого учёного, которые не дошли до наших дней и были утрачены. Джузджани с сожалением отмечает, что произведение учёного «Лисан ал-Араб» («Арабский язык») не было переписано набело, а рукописи с записями медицинских наблюдений и опытов, которые должны были войти в «Канон врачебной науки», были утрачены.

Таким образом, трактат «Саргузашт» является одним из наиболее авторитетных источников для изучения жизни Ибн Сины, его семейной среды, статуса Бухары как крупного научного центра X века и состояния библиотеки Саманидов. Произведение представляет собой уникальный документ, в котором непосредственно голосами самого автора и его близкого ученика раскрываются исключительная память, высокий творческий потенциал и неповторимый талант учёного.

В настоящее время это произведение переведено, наряду с языками народов мира, и на узбекский язык, ему посвящено множество научных статей и трактатов. О художественном творчестве и поэтическом наследии великого учёного подробно говорится в следующей главе книги.

Хусрав Хамидов, старший научный сотрудник Центра исламской цивилизации Узбекистана, PhD, iccu.uz

Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана

Новости Узбекистан