Абдуллоҳ ибн Муборак ҳикоя қилади:
Мен Аллоҳнинг муборак уйи Байтуллоҳни ҳаж қилиш ва Пайғамбар соллаллоҳу алайҳи ва саллам қабрларини зиёрат этиш нияти билан сафарга чиққан эдим. Йўлда бир қора шарпага дуч келдим. Яқинроқ бориб қарасам, жун кўйлак кийган ва рўмол ёпилган бир кампир экан.
«Одоблар дурдонаси» китобидан.
|
1. Ёсин, 58 |
9. Қоф, 18 |
17. Бақара, 269 |
|
2. Аъроф, 186 |
10. Юсуф, 92 |
18. Каҳф, 46 |
|
3. Исро, 1 |
11. Бақара, 197 |
19. Наҳл, 16 |
|
4. Марям, 10 |
12. Нур, 30 |
20. Нисо, 125 |
|
5. Шуаро, 79 |
13. Шўро, 30 |
21. Нисо, 164 |
|
6. Бақара, 187 |
14. Анбиё, 79 |
22. Марям, 12 |
|
7. Бақара, 158 |
15. Зухруф, 14 |
23. Каҳф, 19 |
|
8. Бақара, 184 |
16. Музаммил, 20 |
24. Ал-Ҳаққа, 24 |
“Давлат ва жамият бошқарувида аёлларнинг ўрни ва мавқеини мустаҳкамлаш ислоҳотларнинг энг устувор йўналишидир” – Ш.М.Мирзиёев.
Ҳозирги кунда аёлларнинг илм олиши жамият тараққиётида муҳим омил ҳисобланади. Илм ва таълим хотин-қизлар учун нафақат шахсий ривожланиш, балки ижтимоий ва иқтисодий фаолликни ҳам таъминлайди. Турли тадқиқотлар кўрсатадики, таълим даражаси юқори бўлган аёллар яшайдиган жамиятларда аҳоли саломатлиги, иқтисодий барқарорлик ва гендер тенглиги ҳам юқори бўлади.
4 февраль куни Бухоро вилояти "Жўйбори Калон" аёл-қизлар ўрта махсус ислом таълим муассасасига Ўзбекистон мусулмонлари идораси Хотин-қизлар бўлими бошлиғи Д. Эгамова ва бош мутахассис М. Абубакирова ташриф буюрди.
Учрашувда Д.Эгамова аёл-қизлар учун яратилаётган таълим имкониятлари, талабаларнинг илмий ва диний соҳадаги ҳиссаси, келажакда ватан ва динимиз равнақи йўлида фидойи инсонлар бўлишлари ҳақида фикр билдирди. М. Абубакирова диний-маърифий саводхонлик, бидъат-хурофотларга қарши чоралар ва аёл-қизларга хос масалалар юзасидан тавсиялар берди.
Тадбир якунида талабаларнинг саволларига атрофлича жавоблар берилди.
Таълим муассасаси матбуот хизмати