Состоялось заседание под председательством президента о дальнейшем повышении эффективности духовно-просветительской работы. На мероприятии установлена координация республиканским Центром духовности и просветительства духовно-просветительской деятельности всех территориальных советов, министерств, ведомств и организаций.
Президент возложил на ответственных лиц задачу по разработке «Дорожной карты» по повышению эффективности духовно-просветительской работы в месячный срок и принятию мер по её утверждению.
«Ни для кого не секрет, что профессия пропагандиста духовности требует от человека глубоких знаний, потенциала, мастерства и постоянного умственного труда. Но мы много лет не обращали внимание на достойное поощрение труда работников сферы духовности и просветительства. А теперь пришло время решить эту проблему.
Для этого следует повысить заработную плату творческих работников периодических изданий в ведении республиканского совета духовности и просветительства с текущего года. Центру духовности и просветительства следует разработать проект постановления по данному вопросу.
Также в ведение центра следует перевести издательство «Маънавият», подготовленное к приватизации, и поддерживать его деятельность. В сотрудничестве с центром будет налажено проведение «Часа просветительства» на основе конкретного плана на всех предприятиях и во всех организациях.
Кто будет привлекаться к «Часу просветительства»? Кто пойдёт на места и будет читать лекции? Кто их будет встречать, где и сколько встреч нужно провести? Кто подготовит необходимые раздаточные материалы для лекторов, буклеты, аудио и видеоматериалы? Кабинету Министров и центру совместно с местными хокимиятами следует внести конкретное предложение для решения этих вопросов» - сказал глава государства.
Президент отметил необходимость усиления основ духовного воспитания в системе непрерывного образования.
«Мы говорим, что в воспитании нет перерывов. Но при организации духовно-просветительской работы это правило не соблюдается. В этом плане детские сады, школы, высшее образование, махалли – все работают, кто во что горазд.
Поэтому следует создать единую систему духовно-просветительской работы, определить обязанности каждого ответственного ведомства, совместно наметить конкретные мероприятия.
В частности, в целях воспитания наших маленьких детей в организациях дошкольного образования в духе национальных ценностей, Центру совместно с Министерством дошкольного образования нужно создать систему духовно-просветительской работы.
При этом, следует уделить особое внимание оказанию моральной и методической помощи частным детским садам и детским садам на основе государственно-частного партнёрства. Советам духовности и просветительства на местах следует уделить особое внимание этому вопросу. В этих целях, необходимо закрепить членов Совета за каждой дошкольной образовательной организацией и установить ответственность» - сказал президент.
Шавкат Мирзиёев ещё раз остановился на необходимости обращения серьёзного внимания на воспитание молодёжи.
«Всем известно, что мы закрепили за более чем 10 тысячами школ страны известных писателей и журналистов, работников сферы духовности в качестве агитаторов по творческим и культурным вопросам. Они будут отвечать за улучшение духовной среды в школах, повышение интереса учащихся к литературе, культуре и искусству, а также воспитание чувств патриотизма посредством развития творческого мышления.
Ещё один вопрос. Следует наладить практику назначения одного классного руководителя в школах с пятого класса.
Этот учитель должен стать духовным воспитателем детей до 11 класса, стать для них таким же дорогим и близким, как родители.
Кто сегодня воспитывает нашу молодёжь? Телефон. Информация в телефоне не знает границ, не стучится в нашу дверь. Нужно уделить серьёзное внимание этому вопросу» - приводит слова главы государства корреспондент Kun.uz.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
Ибн Баттута — Шамс ад-Дин Абу Абдуллах Мухаммад ибн Абдуллах ат-Танджи — был не просто странником, пересекавшим пустыни и моря. Он стал «глазом истории» и голосом исламской цивилизации в эпоху её наивысшего расцвета, передает IslamNews.
В 1225 году двадцатидвухлетний юноша покинул родную Танжер, движимый естественным желанием совершить хадж. Однако путешествие, начавшееся как религиозное паломничество, превратилось в самое продолжительное странствие Средневековья. Оно длилось около тридцати лет, за которые он преодолел примерно 120 тысяч километров — расстояние, не имеющее равных в эпоху лошадей, верблюдов и парусных судов.
В своей знаменитой книге «Подарок созерцающим о диковинках городов и чудесах путешествий» («Тухфат ан-нуззар фи гараиб аль-амсар ва аджаиб аль-асфар»), продиктованной литератору Ибн Джузайю по приказу маринидского султана Абу Инана, Ибн Баттута представил не сухую географию, а живую антропологию обществ.
Рамадан как зеркало народов
Рамадан для него был особым временем наблюдений. В этот месяц раскрываются нравы народов, проявляется культурная идентичность каждой страны, а единство уммы сочетается с разнообразием её обычаев. Путешественник показывает, как исламский мир постился, праздновал и воспитывал поколения семь веков назад.
Мекка: свет и организация
В Мекка Ибн Баттута увидел духовный центр исламского мира. Он подробно описал жизнь «соседей Каабы» — учёных и аскетов, живших возле Священной мечети.
Встреча Рамадана в Мекке, по его словам, была «взрывом света»: обновлялись циновки, лампы наполнялись маслом, и Запретная мечеть сияла словно райский сад.
Особое впечатление произвела система оповещения о сухуре. Поскольку горный рельеф мешал распространению азана, муэдзин устанавливал два больших фонаря на минарете. Пока они горели — можно было есть; когда их опускали перед рассветом — это означало начало имсака. Этот визуальный сигнал свидетельствует о высоком уровне социальной организации.
Ибн Баттута также описывает таравих: множество имамов, каждая группа со своим чтением, создавали духовную симфонию голосов. Люди проводили большую часть времени в мечети, деля простой ифтар — финики и воду Замзама, — что объединяло местных жителей, соседей и путников в одну семью.
Мали: дисциплина и знание
Добравшись до великого государства Мали в Западной Африке, путешественник был поражён чистотой и строгостью местной религиозной жизни.
Рамадан там отличался особой дисциплиной. Из-за переполненных мечетей состоятельные люди отправляли слуг заранее занять место, расстелив молитвенный коврик. Опоздавший рисковал вовсе не найти места для молитвы. Религиозность стала формой общественного соревнования в благочестии.
Особое внимание Ибн Баттута уделил обучению Корану. Родители строго следили за учёбой детей, а знание Корана считалось ключом к свободе и достоинству. Это объясняет появление поколений африканских богословов и чтецов, поражавших паломников глубиной знаний.
Гостеприимство и традиции
Путешественник описал и кулинарные традиции: кускус и местные зерновые блюда. Несмотря на непривычность кухни, он отметил щедрость жителей Мали, особенно в Рамадан. Пищу отправляли караванам и чужеземцам, считая это частью религиозного долга.
Единство через разнообразие
Философская ценность наблюдений Ибн Баттуты заключается в том, что он зафиксировал «эмоциональное единство» исламского мира. В Мекке — фонари и духовная красота, в Мали — дисциплина и образовательная строгость. Различие климата, языков и обычаев не разрушало сути Рамадана — взаимной поддержки, молитвы и стремления к знанию.
Антропологический документ эпохи
«Тухфат ан-нуззар» остаётся важнейшим источником по истории исламского мира VIII века хиджры. Ибн Баттута показал Рамадан не просто месяцем поста, а временем света, поклонения, солидарности и воспитательной строгости, связывающей разные края мусульманского мира.
Его рассказы о «фонарях Мекки», «ковриках Мали» и «дисциплине учеников» — не просто увлекательные истории, а исторические свидетельства жизнеспособности и творческой энергии исламских обществ.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана