9 сентября в высших и средне-специальных исламских учебных заведениях, находящихся в ведении Управлении мусульман Узбекистана, начался новый учебный год. В связи с этим во всех религиозных учебных заведениях республики были проведены мероприятия под лозунгом «Если мы едины, мы – один народ, если объединимся, мы – Родина!», приуроченные к 33-летию независимости нашей страны и начала 2024-2025 учебного года. В церемонии, прошедшей в Ташкентском исламском институте имени Имама Бухари, приняли участие советник президента Республики Узбекистан по вопросам религии и межэтнических отношений Музаффар Камилов, председатель Управления мусульман Узбекистана, муфтий шейх Нуриддин Халикназар хазрат, заместитель председателя духовного управления, ректор данного института, профессор Мухаммадолим домла Мухаммадсиддиков, а также представители религиозной сферы, преподаватели и студенты. Церемония началась с чтения Корана, хороших молитв и исполнения государственного гимна.
В начале встречи выступил советник президента Музаффар Камилов, который поздравил всех с 33-й годовщиной нашей независимости и началом нового учебного года. Он также заявил в своем выступлении, что в нашей стране под руководством главы государства проводятся масштабные реформы в религиозно-образовательной сфере. Хазрат муфтий выступил с речью и отметил, что сфере образования в нашей стране уделяется большое внимание, в частности, в целях подготовки квалифицированных кадров в религиозной сфере открыта в этом году магистратура в Ташкентском исламском институте и в этом мероприятии принимают участие его первые студенты, а также количество число высших религиозных учебных заведений увеличилось еще на одно. Шейх Нуриддин Холикназар подчеркнул, что Управлению мусульман Узбекистана в будущем следует еще больше усовершенствовать деятельность религиозных учебных заведений, в частности, повысить заработную плату профессоров и преподавателей, по мере возможности не увеличивать размер платы за обучение для студентов всех уровней, обучающихся на контрактной основе, обновить учебные планы в религиозных учебных заведениях в соответствии с требованиями времени.
Подобные праздничные мероприятия также прошли во всех высших и средне-специальных религиозных учебных заведениях нашей страны.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
В столице Омана Маскате прошел литературно-просветительский вечер, посвященный 150-летию со дня рождения Махмудходжи Бехбуди — основателя движения туркестанских джадидов, видного писателя и общественного деятеля, издателя и просветителя, сообщает ИА «Дунё».
Литературное мероприятие было организовано Посольством Узбекистана в Омане совместно с женским книжным обществом Омана «Байтул кираа».
«Байтул кираа» — общественная организация, зарегистрированная при Министерстве культуры, спорта и молодежи Омана, которая объединяет образованных женщин разных профессий.
На мероприятии подробно обсуждались содержание и суть произведения «Махмудджоджа Бехбуди», написанного египетским ученым Ахмадом Мусой и узбекским ученым-востоковедом Баходиром Пирмухамедовым, посвященного жизненному пути и джадидской деятельности просветителя.
В докладах участники поделились своими мыслями об этой книге, жизни и творчестве Бехбуди. Обсуждались идеи Махмудходжи Бехбуди, направленные на реформирование и развитие узбекского общества того времени посредством изучения науки, а также усилия ученого по развитию искусства.
Главной темой мероприятия стала поэма писателя «Падаркуш», написанная и поставленная на сцене театра «Турон» в 1914 году.
Представители Посольства нашей страны в Омане рассказали участникам о проводимой в Узбекистане работе по сохранению наследия великих предков, внесших неоценимый вклад в развитие мировой науки, возрождению памяти о просвещенных узбекских джадидах.
Особо отмечены задачи, поставленные в постановлении Президента Узбекистана «О широком праздновании 150-летия со дня рождения основоположника движения туркестанских джадидов, видного писателя и общественного деятеля, издателя и педагога Махмудходжи Бехбуди». Также были обсуждены состояние и перспективы узбекско-оманских отношений в культурной, образовательной и литературной сферах.
По итогам мероприятия было решено организовать специальный вечер, посвященный наследию Бехбуди в Самарканде - городе, где он родился и вырос.
Рахма ал-Вухайб:
- Махмудходжа Бехбуди был патриотом своей родины. Он всегда призывал к национальному единству, согласию между обществом и религией, был сторонником объединения всех сил ради процветания отчизны.
Однако, несмотря на его преданность и благородство, руки тирании и клеветы добрались и до него. Он был несправедливо казнен тиранами.
Перед своей мученической смертью он завещал своим соратникам и ученикам продолжить его миссию. То есть он повелел распространять знания и спасать людей от тьмы невежества.
Мир потерял такого человека, как Бехбуди, но Бехбуди обрел честь мученичества на пути знания.
Нахо ас-Санхония (Йемен):
– Когда я впервые увидела книгу о Бехбуди на арабском языке, меня привлек псевдоним, данный писателю. Поэтому я начал искать его значение. И вот тут-то во многом и сформировалась моя идея — на этот раз я поставил себе целью рассказать не о книге, а о мыслителе и просветленном человеке, с которым я познакомился благодаря ей.
Говорят, что каждый человек рождается с именем. Возможно, судьба Махмудходжи Бехбуди была определена его именем. Это не просто имя, но и честь.
Жизнь Бехбуди навсегда осталась в истории и в наших сердцах.
Сухейр Толиб аль-Хусния:
- Один из аспектов, который привлек меня в книге, - это реформаторская деятельность Бехбуди. В центре повестки дня реформатора стояла задача улучшения или радикального изменения образования. Его целью было адаптировать образование к вере и поощрять здравый смысл в обществе. Он выступал за независимое, осознанное мышление, а не за слепое следование за массами или принятие колониальной политики.
Конечно, естественно, что любая реформа встречает противодействие общества. Об этом, в частности, свидетельствует тот факт, что некоторые ученые называют джадидов неверными. Потому что они критиковали старую систему, которая нуждалась в изменениях, новых идеях.
В основе этих реформ лежало открытие новых школ. Конечно, нации возвышаются благодаря знаниям и образованию. Я считаю, что поощрение Бехбуди развития театрального искусства и печатных изданий, его внимание к родному языку, усилия по освобождению узбекского языка от влияния других языков были направлены на сохранение самобытности его народа.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана