Центр исламской цивилизации (ЦИЦ) в Узбекистане — мегапроект, направленный на продвижение просвещенного ислама как религии добра, мира и толерантности. Крайне актуально в наши дни. Здание Центра еще строится, но уже в недалеком будущем комплекс откроет двери для посетителей. В эти дни, когда в Ташкенте проходит международная Неделя культурного наследия, к Центру приковано особое внимание, передает fergana.media.
Проект ЦИЦ масштабный. Помимо того, что величественное здание стилизовано под средневековую архитектуру Востока, в нем планируется реализовать достаточно амбициозные проекты. В первую очередь, речь об инновационном музее, который будет состоять из тематических залов, оборудованных «стенами времени» в виде огромных мониторов, а также «капсул времени», соединяющих эти залы коридорами, в которых с помощью 3D-эффектов будет создан эффект присутствия.
Оформлением внутреннего интерьера занимается французское дизайнерское агентство Wilmotte & Associates. «Фергана» пообщалась с ведущим дизайнером и руководителем проектов Wilmotte & Associates Эммануэлем Брелло, а также с представителем агентства Дарьей Спицкой.
— Ваша компания заточена на экологический дизайн. Будет ли он применен в Центре исламской цивилизации?
— Мы работаем над внутренним интерьером здания Центра, в частности, над музеем, а также над самой экспозицией. Перед нами стоит множество задач, предстоит много всего сделать, прежде чем думать о локальных материалах. Естественно, у нас есть амбиции использовать какие-то экологичные материалы, но в первую очередь мы должны донести сообщение, которое ученые и государство стремятся передать посетителям Центра, которые придут в музей получать информацию.
— Можете вкратце сформулировать идею трех Ренессансов, которая будет использована в музее Центра исламской цивилизации?
— Речь о четырех эпохах. Это доисламский период, Первый ренессанс – приход ислама до захвата монголами, Второй Ренессанс – с XIV по начало XX века, Третий Ренессанс – с начала XX века и по сей день, естественно, со взглядом в будущее. Попадая в каждый из залов, человек должен почувствовать себя именно в той эпохе, должен понять, как это было, как строилась цивилизация, что происходило тогда. На самом деле, речь идет не только о музее, но о платформе — месте, где будет какая-то обучающая часть, музейная часть, экспонаты, инсталляции. Мы обязательно используем мультимедийные технологии. Нужно сделать так, чтобы каждый человек смог прийти сюда, углубиться, изучить, понять все, что ему интересно. Мы должны думать и о экологическом развитии, и о том, как все должно развиваться в будущем.
— А с точки зрения визуального оформления?
— Наш дизайн будет современным, но, естественно, с вкраплениями традиционного национального декора или каких-то национальных элементов, которые будут обозначать ту или иную эпоху, то или иное время. Нужно соблюсти гармонию между современным стилем и традиционными элементами. Возможно, где-то цвета, графизм, натурные инсталляции — вроде воспроизведения какой-то части исторического объекта. Мы хотим использовать как можно больше максимально оригинальных элементов, аутентичный декор. Не созданный из современных материалов, а непосредственно оригинальный. Но если такой возможности не будет, возможно, где-то придется заниматься реконструкцией, хотя этого хотелось бы избежать. Ничего не заменит старинную мозаику, либо какие-то настоящие старинные архитектурные фрагменты.
— Закладывается в ваш проект возможность трансформации?
— Конечно. Повторю, Центр исламской цивилизации — не классический музей. Это платформа знаний. Потому информация, как и экспозиции, безусловно, будут меняться.
— Проект уже готов?
— Проект в данный момент в развитии, потому что есть кое-какие изменения в концепции. Сегодня мы презентовали нашу новую идею, подход к новой концепции директору Центра исламской цивилизации Фирдавсу Абдухаликову. Мы бы хотели презентовать проект в самое ближайшее время.
— Когда планируется завершить работы?
— В течение двух лет. С учетом, что все решения будут приниматься быстро и не случится никаких задержек.
— Ваше бюро делало много проектов вообще по всему миру. Это для вас первый опыт работы в Узбекистане?
— Мы начали работать в Узбекистане в 2018 году. Параллельно работаем над некоторыми проектами в этой стране. Проекты совершенно разные — от градостроительного анализа до каких-то маленьких пространств. Здесь абсолютно уникальное архитектурное наследие, которое нас невероятно впечатлило. Каждый день Узбекистан преподносит что-то новое. Нам это очень нравится.
— Недавно был утвержден генплан развития Ташкента до 2045 года. Вы с ним ознакомились?
— К сожалению, нет. Но можем сказать, что в любом городе будущего, особенно это касается городов на постсоветском пространстве, есть несколько деталей, на которые должен обращать каждый мэр. Это доступ к общественному транспорту, здоровье горожан, то есть организация зеленых зон, возможность занятий спортом, ну и доступ к образовательным центрам, к каковым относится и Центр исламской цивилизации.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
Медресе Мир Араб (Mir Arab madrasasi), выстроенная в персидском стиле в XVI веке, входит в состав великолепного архитектурного ансамбля Пои-Калон (объект "Исторический центр города Бухара" - в списке Всемирного наследия ЮНЕСКО).
По сообщению IQNA, если вы изучите биографии видных муфтиев России и Центральной Азии, вы постоянно будете встречать одно и то же название: медресе Мири Араб.
Многие великие муфтии России, родившиеся в советский период, получили религиозное образование именно в этом медресе. Помимо его исторического авторитета, важной причиной было то, что в советское время оно было одним из немногих религиозных центров, получивших официальное разрешение на деятельность для мусульман страны.
Однако изучение истории этого медресе не менее важно, чем его статус.
Название учебного заведения происходит от имени Сейеда Абдуллы аль-Ямани, известного как Мир-и Араб (Принц арабов), который был родом из Йемена. В возрасте 22 лет он переехал из Йемена в Самарканд. Он стал учеником Ходжи Ахрар Вали, сыгравшего важную роль в развитии суфийского ордена Накшбандия, и впоследствии занял пост муршида (духовного наставника). Этот выдающийся ученый и учитель после смерти своего учителя, Убайдулла-хана, встретился с эмиром Бухары. Он быстро завоевал уважение бухарских ученых и стал их союзником и духовным наставником при дворе эмира.
По его инициативе в 1530 году (936 г. хиджры) на средства, выделенные Убайдулла-ханом, на восточной стороне ансамбля Пои-Калон началось строительство медресе. Сам Мир Араб скончался до завершения работ. Согласно его завещанию, строительство было завершено его зятем, шейхом Закарией, в 1536 году (942 г. хиджры).
Это учебное заведение выделяется среди других медресе своими двумя голубыми куполами. Вход расположен с западной стороны. Под правым куполом находится мечеть, а под левым — мавзолей. В мавзолее расположен деревянный склеп Убайдулла-хана, выполненный в стиле искусной резьбы по дереву, где также покоятся Мир Араб и его родственники.
Внутреннее пространство медресе также великолепно спроектировано. Четыре массивных арки разделяют учебные помещения (худжры), украшенные звездными орнаментами. Рукописные и гравюрные книги, хранящиеся в библиотеке медресе, сегодня считаются его бесценным культурным и духовным наследием.
Двухэтажное здание насчитывает 114 комнат — ровно столько, сколько сур в Коране. Это медресе известно во всем исламском мире не только как архитектурный памятник, но и как важнейший образовательный центр, внесший огромный вклад в развитие исламской культуры и религии.
Архитектурный стиль медресе Мир Араб (насыщенный синий цвет, сложная мозаика и использование изысканной геометрии) находится под прямым влиянием иранских архитектурных стилей (Тимуридов и Сефевидов). Этот архитектурный стиль, зародившийся в Иране, достиг своего расцвета в Бухаре, превратив медресе в символ величия общей иранско-исламской цивилизации.
Медресе Мир Араб является частью исторического наследия старого города Бухары, который включен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Связь медресе Мир Араб с Ираном можно проследить по трем направлениям:
Преемственность учителей и учеников: В период расцвета Бухары многие выдающиеся иранские ученые и правоведы посещали это медресе, чтобы учиться у его мастеров. В свою очередь, многие выпускники медресе отправлялись в иранские города (такие как Герат, Мешхед и Исфахан) для проповеди и научного взаимодействия.
Культурное единство: В ту эпоху политические границы между Ираном и Центральной Азией (Большим Хорасаном и Мавераннахром) были крайне подвижными. В отличие от современных границ, научное пространство от Тебриза до Бухары и от Герата до Нишапура представляло собой единое целое. Персидский язык (фарси) в тот период был основным языком литературы, дипломатии и даже многих научных текстов в этом регионе, включая Бухару.
Взаимное влияние в фикхе и каламе: Правовые (фикх) и теологические (калам) школы, преподававшиеся в Мир Араб, находились в постоянном диалоге с научными школами Ирана (такими как Исфаханская школа или школы Хорасана). Этот обмен приводил к сближению методов преподавания и подходов к правовой интерпретации в обоих регионах.
На протяжении почти пятисот лет деятельности это учебное заведение играло жизненно важную роль в подготовке квалифицированных религиозных кадров для мусульман Центральной Азии, России, Кавказа и Азербайджана.
В советский период деятельность медресе была приостановлена, но в 1945 году она возобновилась.
Многие известные ученые являются его выпускниками. Среди них можно назвать Равиль Гайнутдин
(Председатель Совета муфтиев России), Талгат Таджуддин (Верховный муфтий России, председатель Центрального духовного управления мусульман России ), а также Ахмат Кадыров (первый президент Чечни).
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана