В одной из ведущих англоязычных газет Омана – "Oman Observer" опубликована статья под заголовком "Центр исламской цивилизации в Узбекистане – культурный памятник, укрепляющий наследие и знания", сообщает ИА «Дунё».
В статье подчеркивается, что создание по инициативе Президента Узбекистана Центра исламской цивилизации направлено на сохранение исламского наследия, развитие культурного диалога, популяризацию узбекского вклада в исламскую науку и культуру, а также на превращение центра в значимый международный культурный центр.
Издание акцентирует внимание читателей на архитектуре здания, гармонично сочетающем узбекские традиции и современные технологии, на его просторности, трех этажах, богатом декоре, включающем аяты из Корана.
Особое внимание уделяется внутреннему убранству центра - размещению уникальной копии Корана Усмана, экспозициям, посвященным выдающимся личностям Узбекистана, внесшим вклад в исламскую цивилизацию, а также богатейшей коллекции музея с уникальными археологическими находками и обширной библиотеке с тысячами книг и рукописей.
Отмечается, что Центр, продвигая роль ислама, стремится продемонстрировать его как силу, способствующую не только духовному развитию, но и научному прогрессу и культурному обмену.
Подчеркивается, что Центр планирует стать платформой для научных исследований в сотрудничестве с международными организациями и для развития культурного обмена между учеными.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана
Традиционные образовательные учреждения в Марокко столкнулись с проблемами после издания новой книги правил Министерством вакуфов страны для поддержки частных коранических центров.
Как сообщает IQNA со ссылкой на "madaar24", традиционные образовательные учреждения в Марокко столкнулись с проблемами после издания Министерством вакуфов и исламских дел страны 18 марта 2025 года книги, касающейся необходимости регистрации и соблюдения новых спецификаций для поддержки частных коранических центров.
Эта книга ставит перед школами и образовательными центрами сложные условия, и образовательные учреждения считают ее реализацию сложной, особенно в районах со слабой инфраструктурой и нехваткой возможностей.
Одним из условий является то, что образовательные учреждения обязаны не принимать учащихся, не классифицированных по уровням формального образования, хотя эти учащиеся являются основными элементами заучивания Корана в школах.
Образовательные деятели считают, что объявленные условия оказывают негативное влияние на традиционное образование как на главный флагман обучения заучиванию Корана; особенно потому, что некоторые из этих условий подчеркивают строительство отдельных зданий на основе возрастных групп и сотрудничество с соседними кораническими школами; то, чего трудно достичь во многих отдаленных районах.
Кроме того, учитывая значительные различия в ресурсах и возможностях одного учреждения и другого, увязывание финансовой поддержки с количеством студентов и результатами обучения со стороны наблюдателей считается несправедливым.
Что усугубляет кризис, так это короткий срок, предоставленный учреждениям для соблюдения новых правил и требований. Они должны соответствовать этим требованиям до конца мая 2025 года, что подвергает десятки школ риску потери поддержки или даже полного закрытия.
Образовательные деятели также подчеркивают, что выполнение этих условий без постепенного внедрения или поддержки Министерства вакуфов Марокко может ослабить традиционную образовательную структуру и лишить многих учащихся возможности получить образование в рамках авторитетного и традиционного религиозного образования.
Пресс-служба Управления мусульман Узбекистана