Sayt test holatida ishlamoqda!
30 May, 2025   |   3 Zulhijja, 1446

Toshkent shahri
Tong
03:12
Quyosh
04:53
Peshin
12:26
Asr
17:32
Shom
19:51
Xufton
21:26
Bismillah
30 May, 2025, 3 Zulhijja, 1446

Imom-xatib “Yosh kitobxon maskani”ni ochib berdi

30.12.2019   2390   1 min.
Imom-xatib “Yosh kitobxon maskani”ni ochib berdi

Kitob — qalb chirog‘i, tafakkur qanoti. Ayniqsa, bosma kitobdan taralayotgan va elektron nashrdan topib bo‘lmaydigan o‘ziga xos yoqimli hidni tuyib, varaqlash asnosida mo‘jizaviy sahifalarning sirli shitirlashidan ko‘ngil cheksiz zavqqa to‘lgan holda, kitob mutolaa qilish, uning mazmuni haqida boshqalar bilan fikrlashishning huzur-halovati tamoman o‘zgachadir.

Yaqinda Samarqand tumani “Xo‘ja Ahror Valiy” mahallasida “Yosh kitobxon maskani” nomli kutubxona o‘z faoliyatini boshladi.

Markaziy ko‘chaning bo‘sh turgan bekatida yosh kitobxonlar uchun mumtoz va eng sara badiiy adabiyotlar, lug‘at va ma’lumotnomalar, bolalar adabiyotlaridan iborat kitoblar o‘rin olgan ziyo maskani o‘rin egalladi.

Kutubxonini qurib bergan mahalliy tadbirkor kelajagimiz egalari bo‘lmish bolalarning bu yerda bo‘sh vaqtlarini mazmunli va foydali o‘tkazishlari, kitob bilan oshno tutinib, ma’nan barkamol bo‘lib ulg‘ayishlari uchun say’ harkat qilganini ta’kidladi.

Kutubxonaning ochilish marosimida qatnashgan Samarqand tumani bosh imom-xatibi Bahodir domla Sharipov, bolalarga islomda ilm egallashning fazilatlari, kitob mutolaasidan olinadigan foydalar haqida so‘zlab berdi. Bunday xayrli ishlar yanada bardavom bo‘lishi, bu yanaad ko‘proq bolalarning sevimli dargohiga aylanishini tilab duo qilindi.

 

 

                  

O‘zbekiston musulmonlari idorasi Masjidlar bo‘limi

Maqolalar
Boshqa maqolalar

Zulhijja oyida Allohni ko‘p zikr qiling

29.05.2025   3613   1 min.
Zulhijja oyida Allohni ko‘p zikr qiling

Nabiy sollallohu alayhi vasallam: "...Bu kunlarda tahlil (Laa ilaha illalloh Muhammadur Rasululloh), takbir (Allohu akbar) va tahmid (Alhamdulillah) aytishni ko‘paytiringlar" derdilar (Imom Ahmad, Imom Bayhaqiy rivoyati).