Salom berish azal-azaldan davom etib kelayotgan insoniy qadriyatlarimizdandir. Odatda beshikka go‘dakni belash oldida ko‘p tilaklar qilinadi. Jumladan, “Assalomu alaykum” so‘zlari qayta-qayta takrorlanadi. Ayni shu kundan boshlab farzandga salom so‘zi tez-tez eslatiladi. Ular oiladagi keksalarga, ota-onalariga, oila a’zolarining barchasiga salom berishga undaladi. Bog‘cha, maktab va oliy o‘quv yurtlarida ham ustoz-murabbiylarga salom berilib, bu muqaddas ta’lim hayotda davom etib boraveradi. Salom – xalqimizning hurmat-ehtiromini bildiradigan, dilni dilga ulaydigan, mehr-oqibat ko‘prigi bo‘lib, odob-axloqning asosi hisoblanadi.
Turli vaziyatda ham yurakdan berilgan salom kishi yuzida tabassum uyg‘otadi. Salom berish insoniy burch – u yosh va til tanlamaydi. Salomlashish jarayonida qo‘llaniladigan so‘zlarning ma’no va mazmunida naqadar ezgu niyatlar ifodalanadi. Bir e’tibor bering-a! Salomlashish eson-omon bo‘lmoq, saqlanmoq, bezarar yurmoq, tinchlik, havfsizlik, xususan sog‘lik-salomatlik tilash kabi odamiylikning oliyjanob ramzidir. Bu haqda Yusuf Xos Xojib “Salom berishdan asl maqsad salom beruvchining alik oluvchiga omonlik berayotgani, unga aminlik ato etayotgani, unga nisbatan yomon niyati yo‘q ekani, ayni paytda hurmat-ehtirom ko‘rsatishdan iboratdir”, degan ekan.
Haqiqatan, salom berish – qarz. Salom bilan kishi boy bo‘lmaydi yoki qorni to‘ymaydi. Lekin “Assalomu alaykum” degan so‘zingiz, sizning odamiyligingiz, insoniyligingiz e’tiqodingizni hamda qarshingizdagi kishiga nisbatan hurmatingizni bildiradi.
Salom berish xalqimiznig turmush-tarziga singib ketgan. Shuning uchun ham qayerda va qanday holatda bo‘lishdan qat’i nazar: otliq piyodaga, yo‘lovchi o‘tirganga, bir kishi ko‘p kishiga, kichik kattaga salom beradi. Bu esa ezgulikning bir ramzi bo‘lib hisoblanadi.
O‘zgalarga nisbatan yaxshi niyat va yaxshi muomalada bo‘lish kishi kamoli uchun ahamiyatlidir.
Burhoniddin Marg‘inoniy hazratlari “Odob-axloq, tarbiya” risolasida “kattalar qo‘l cho‘zgandan keyin kichiklar ta’zim qilib, kattalarning hurmatini joyiga qo‘yib qo‘l berishi kerak”, deb yozgan.
Keksalarni e’zoz qilish uchun ham hurmat vositasi sifatida ularga yoshlar salom beradi. Har bir yurt ahli salom berishni o‘ziga xos ravishda ado etadi. Zero, salom berish odobi inson tabiatidagi axloqiy hususiyatlardan biri hisoblanadi. Bu ma’no Qur’oni karimda “Ey, imon keltirganlar! O‘z uylaringizdan o‘zga uylarga to izn so‘ramaguningizcha va egalariga salom bermaguningizcha kirmangiz! Mana shu sizlar uchun yaxshidir. Zora, (bu gapdan) eslatma olsangiz” (Nur, 27), deya ta’kidlangan.
Hayotning ijtimoiy odoblaridan sanaladigan salom berish odobi asosiy aloqa vositasidir. Shu munosabat bilan o‘rtadagi uzoqlikni yaqinlashtiruvchi me’yorlardan biri hamda munoabatlarning do‘stona tus olishining sababchisi, bir-biriga xayrixoh bo‘lishlari uchun tanish va notanish insonlar o‘rtasida salom-alik an’anasining ahamiyati juda buyuk. Salomlashish hikmatining qirralari boshqa o‘zaro munosabatlarga nisbatan alohida e’tiborga molikdir. Shu ma’noda Qur’oni karim “... Bas, qachonki, uylarga kirsangiz, bir-birlaringizga Alloh huzuridan bo‘lgan muborak, pokiza salomni aytingiz....” (Nur, 61) deyildi. Ya’ni, Alloh taolo “Assalomu alaykum” deb, “pokiza salomingizni aytingiz” degan so‘zi bilan salom berishga amr etmoqda. Demak, salom berishni Qur’oni karim oyatlari bilan ta’kidlamoqda. Salomning javobi to‘g‘risida ham quyidagi oyati karimada: “Qachon sizlarga biror salomlashish (iborasi) bilan salom berilsa, sizlar undan chiroyliroq qilib alik olingiz yoki o‘sha (ibora) ni qaytaringiz...” (Niso, 86), deb buyurilgan.
Ushbu ikki oyati karima jamiyatning o‘zaro munosabatini yaxshilik bilan to‘ldiruvchi maqtalgan axloqqa chorlamoqda. Ayni shu ma’noda Rasululloh sollallohu alayhi vasallam ham atrofdagilarga salom haqida ta’lim va tarbiya berdilar. Bu davrgacha johiliyat asorati sababli salomga ahamiyat berilgan emas edi. Abdulloh ibn Amrdan rivoyat qilinadi: “Bir kishi: Yo Rasululloh (sollallohu alayhi vasallam)! Islomning qaysi xislati yaxshi?” deb so‘radi. Rasululloh sollallohu alayhi vasallam “Taom bering va tanigan-tanimagan kishiga salom bering” (Imom Buxoriy rivoyati), deb salomni dinimizning eng go‘zal xislatlaridan biri sifatida aytdilar.
Salomlashish notanish kishilar bilan bo‘lgan muloqotda yoki tanishuv jarayonida bo‘lsa qalbdan qalbga o‘zaro mehr rishtasi paydo bo‘lib, ko‘zlangan maqsadga o‘tish oson kechadi.
Abu Hurayra roziyallohu anhudan rivoyat qilingan hadisi sharifda Rasululloh sollallohu alayhi vasallam: “Toki imon keltirib mo‘min bo‘lmaguningizcha, xargiz jannatga kirmaysizlar. Bir-birlaringizga nisbatan mehru-muhabbat hosil qilmaguningizcha, mo‘min bo‘la olmaysizlar. Men sizlarga bir amalni o‘rgataman, agar uni qilsalaringiz bir-birlaringizga nisbatan mehr-oqibat paydo bo‘ladi: O‘zaro o‘rtalaringizda salomni oshkora qilingiz!” deb marhamat qildilar. (Imom Suyutiyning “Jomiul Kabir” kitobida keltirilgan hadis). Abu Hurayra roziyallohudan rivoyat qilingan hadisi sharifda Rasululloh sollallohu alayhi vasallam: “Bir-birlaringiz bilan salomlashib yuringlar. Shunda o‘rtalaringda mehru muhabbat uyg‘onur”, deb marhamat qilgan (Imom Ahmad rivoyati)
Darhaqiqat, inson salom bergan kishiga bag‘rikenglik bilan muomalada bo‘ladi. Yuqoridagi hadisi sharifda aytilganidek salom mehr-muruvvat rishtasi bog‘lanishiga sabab bo‘ladi.
Muhammadali Kattaboyev,
“Hidoya” o‘rta maxsus islom bilim yurti ARM mudiri
7 iyul kuni O‘zbekiston musulmonlari idorasi raisi, muftiy Shayx Nuriddin Xoliqnazar hazratlari ishtiroklarida Oliy va o‘rta maxsus islom ta’lim muassasalari uchun 2025-2026 o‘quv yili qabul imtihonlariga tayyorgarlik ishlari muhokama qilindi.
O‘zbekiston musulmonlari idorasi raisi o‘rinbosari, professor Muhammadolim domla Muhammadsiddiqov diniy ta’lim muassasalari uchun yangi o‘quv yili kirish imtihonlarini tartibli o‘tkazish yuzasidan amalga oshirilgan ishlar to‘g‘risida axborot berdi.
Muftiy hazratlari imtihonlarni adolatli va xolisona o‘tkazish, tartib-qoidalarga rioya etish, jarayonlar shaffof bo‘lishiga erishish hamda tegishli xonalar xavfsizligini ta’minlash, videokuzatuv kameralari bilan jihozlash kabi muhim jihatlarga diqqat qaratdilar. Shuningdek, imtihondan oldin abituriyentlar bilan o‘tkaziladigan suhbatlar ham belgilangan tartibda bo‘lishiga urg‘u berdilar.
Shayx Nuriddin Xoliqnazar hazratlari imtihonlarni ochiq-oshkora va adolatli o‘tkazish orqali yosh avlod haq-huquqlarini ta’minlash, iqtidorli yoshlarga bilimlarini namoyon etishga imkoniyat berishni qayd etdilar. Shuningdek, imtihon olishga mas’ul ustoz va mutaxassislar Alloh taolo huzurida ham, xalqimiz oldida ham ulkan mas’uliyatni chuqur his etishi hamda nomaqbul illatlardan saqlanishlariga katta diqqat qaratdilar.
Madrasalarga kirish imtihon savollari umumta’lim maktab dasturlari asosida, Oliy diniy ta’lim muassasalari uchun kirish imtihon savollari esa madrasa ta’lim dasturlari asosida bo‘lishi ham alohida ta’kidlandi.
Yig‘ilish yakunida quyidagi muhim vazifalar belgilab olindi:
– Qabul jarayonlarini namunali tashkil etish;
– Yuqori darajada xavfsizligi ta’minlangan elektron dasturlardan foydalanish;
– Abituriyentlar uchun munosib sharoitlarni yaratish;
– Abituriyentlarga test sinovlaridagi huquq va majburiyatlarini tushuntirish;
– Imtihon jarayonini videokuzatuv qurilmalari orqali nazorat qilish;
– Ota-onalar uchun kutish joylarini tayyorlash;
– Imtihon jarayonlarini namoyish etish uchun ekranlar o‘rnatish.
Qabul imtihonlari muvaffaqiyatli o‘tishini tilab duolar qilindi.
O‘zbekiston musulmonlari idorasi Matbuot xizmati