Bugun masofalar qisqarayotgan munosabatlar yaqinlashayotgan, madaniyatlar mushtaraklashayotgan, zamon tili bilan aytganda, hamma narsa “globallashayotgan” bir davrda yashab turibmiz. Bugungi kunda turli xil niqoblar ostida musulmon davlatlar yoshlari ongini zaharlash, ming yillik sinovlarga dosh bergan Haq yo'ldan toydirish, ularni jaholat, buzuqlik, nodonlikka boshlash bilan global boshqaruviga erishish uchun bor hunarini ishga solayotgan kuchlar mavjudligi ayni haqiqat. Bu yo'lda missionerlik harakatlaridan, o'z turmush tarzini targ'ibot — tashviqot qilishdan, ommaviy axborot vositalaridan, xullas, ta'sir o'tkazishning barcha usulllaridan keng foydalanishmoqda.
Ma'lumki, dunyo hayoti – har bir insonga berilgan o'tkinchi sinov muddatidir. Undagi har bir kun, soat, daqiqa va hatto soniya inson uchun ko'p foyda keltiradigan g'animat bir fursatdir, bunda inson onadan tug'ilib, vafot etguncha oxirat uchun say-harakat qiladi. Umr bo'yi qilgan yaxshi amallari evaziga savob, yomon amallari uchun gunoh yozilib turadigan bir muddatdir. Yoshlik va o'spirinlik davri esa hayotning eng jo'shqin va g'animat davri hisoblanib, unda tana a'zolari kuch — quvvatga to'lgan va harakatlar jo'shqin bo'lib, kishi ko'p yutuqlarni qo'lga kiritishi mumkin bo'ladi. Yoshlik davri g'animatligi haqida Payg'ambarimiz sallallohu alayhi vassallam shunday marhamat qilganlar: “Yoshlik, o'spirinlik davrini keksayib, munkillab qolishdan avval g'animat biling va bo'sh vaqni biror ish bilan mashg'ul bo'lib qolishdan oldin g'animat biling!”
Demak, yoshlikda qilingan ishlar puxta va mustahkam bo'ladi. Shuning uchun ham yurtning kelajagi, uning mustahkamligi, kuch-qudrati va taraqqiyoti o'sha yurt yoshlarining salohiyati bilan chambarchas bog'liqdir.Ulug' hakimlarning mashhur gaplari bor: “Yoshlikda o'rganilgan ilm toshga o'yilgan naqsh kabidir”.
Demak, har bir ota — ona farzandlariga yoshlik davrining bo'sh kunlarini g'animat bilishni va undan unumli foydalanish zarurligini tushuntirishlari lozim. Ularni yoshligidan boshlab, odob-axloqli qilib tarbiyalash bilan birga, ilmu fanning barcha qirralarini egallashga qiziqtirib, halol mehnatga o'rgatib, peshona teri bilan topilgan rizq-ro'zida baraka bo'lishi haqida pandu nasihatlar qilishlari ayni muddaodir.
Yoshlarimizning xech bir fursatlari behuda va bekor o'tmasligi lozim. Ayniqsa karantin muddatida ularni foydali ishlarga jalb etishimiz kerak. Barchamiz guvoh bo'ldik hukumatimiz ular uchun karantin davrida ham ta'lim olishlari uchun imkoniyat yaratib berdi. Ayni damda bu mashg'ulotlar ham poyoniga etdi, ammo bu endi xohlagan ishlarini qilishlari mumkin degani emas. Zero farzandlarimizning bo'sh vaqti dushmanimizning ish vaqti ekanini unutmaylik. Ularga dunyoviy bilim berish asnosida, insoniylik fazilatlari, diniy qadryatlarimiz, milliy urf-odatlarimiz kabi biz uchun aziz jonimiz kabi muhim axloqiy sifatlarni xam o'rgatib boraylik.
Ongli yoshlarimiz do'st kimu, dushman kim ekanini yaxshi ajratib olishlari lozim. Ma'lumki vatanimiz jahon sahnida o'zining mustahkkam o'rnini egallab bormoqda. Bu davr mamlakatimiz uchun oson kechmasligi tabiiy. Bu borada kelajak egalari bo'lgan yoshlarimizning o'rni beqiyos albatta. Ular ma'nan etuk, jismonan baquvvat, ilmiy salohiyatlik bo'lsalar, yot g'oyalardan uzoq bo'lib, o'zlari tanlagan to'g'ri yo'lda sobit tursalar, albatta ular uchun zahmat chekkan ota onalar, ustozu murabbiylar, qo'ni qo'shni va qavmu qarindoshlar doimo xotirjam bo'la oladilar.
Alloh taolo ko'zimimzni nuri va qalbimizni huzuri bo'lgan jonajon farzandlarimizni doimo o'z hifzu himoyasida asrasin. Kelajakda yurtimiz nomini dunyoga taratishlarini nasib qilsin.
Avazxon JALOLOV
Guliston shahar “Iso o'g'li Muso”
masjidi imom–xatibi.
Joriy yilning 19-20 avgust kunlari bo‘lib o‘tgan nufuzli anjuman diniy ta’lim tizimini sifat jihatidan yangi bosqichga olib chiqish, ilmiy-tadqiqot ishlari ko‘lamini kengaytirish va sohaga ilg‘or pedagogik yondashuvlarni tatbiq etish va zamon talabiga mos kadrlar tayyorlashda yo‘lidagi salmoqli amaliy qadam bo‘ldi.
Tadbirlar davomida sohaga oid ilmiy ma’ruzalar bilan bir qatorda Oliy Majlis Qonunchilik palatasi, Raqamli ta’lim va sun’iy intellektni rivojlantirish markazi hamda ilmiy-tadqiqot sohasining yetakchi mutaxassislari tomonidan ma’naviy-ma’rifiy taraqqiyot, diniy ta’limda raqamli transformatsiya, sun’iy intellekt va ilmmetriya masalalariga bag‘ishlangan mahorat darslari ham o‘tkazildi. Mashg‘ulotlar tizimda zamonaviy yondashuvlarni ommalashtirish, dars jarayonlarida yangicha uslublarni qo‘llash hamda soha vakillarining kasbiy mahoratini oshirishga xizmat qiladi.
Shuningdek, anjuman doirasida oliy va o‘rta maxsus diniy ta’lim muassasalari professor-o‘qituvchilarining muhtaram Prezidentimizga yo‘llagan Murojaatnomasi o‘qib eshittirildi.
Unda so‘nggi yillarda diniy-ma’rifiy sohani tubdan rivojlantirish, milliy va diniy qadriyatlarimizni tiklash hamda ulug‘ ajdodlarimizning boy ma’naviy merosini o‘rganish va diniy ta’limni rivojlantirish borasida olib borilayotgan tarixiy islohotlar alohida e’tirof etildi. Jumladan, Mir Arab oliy madrasasi, Hadis ilmi maktabi, Imom Termiziy islom instituti kabi diniy ta’lim maskanlari, Imom Buxoriy, Imom Termiziy, Imom Moturidiy va Bahouddin Naqshband kabi xalqaro ilmiy-tadqiqot markazlari tashkil etilishi yurtimizda ma’rifat ahli uchun keng imkoniyatlar ochgani ta’kidlandi.
O‘z navbatida, pedagoglar ushbu yuksak e’tibor va shart-sharoitlar uchun Davlatimiz Rahbariga minnatdorlik bildirib, bunga javoban yoshlarni Vatanga muhabbat va umuminsoniy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalash, Islom dinining asl insonparvarlik g‘oyalarini o‘zlashtirgan va sohada yetuk kadrlarni tayyorlashini ta’kidladilar.
Bo‘lib o‘tgan anjuman diniy ta’lim tizimini yangi bosqichga olib chiqish, innovatsion va raqamli texnologiyalarni o‘quv jarayoniga tatbiq etish hamda sohada yuqori malakali, zamon bilan hamnafas mutaxassislarni tayyorlashda muhim poydevor bo‘lib xizmat qiladi.
O‘zbekiston musulmonlari idorasi Matbuot xizmati