ٱللَّهُ لَآ إِلَٰهَ إِلَّا هُوَ ٱلۡحَيُّ ٱلۡقَيُّومُۚ لَا تَأۡخُذُهُۥ سِنَةٞ وَلَا نَوۡمٞۚ لَّهُۥ مَا فِي ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَمَا فِي ٱلۡأَرۡضِۗ مَن ذَا ٱلَّذِي يَشۡفَعُ عِندَهُۥٓ إِلَّا بِإِذۡنِهِۦۚ يَعۡلَمُ مَا بَيۡنَ أَيۡدِيهِمۡ وَمَا خَلۡفَهُمۡۖ وَلَا يُحِيطُونَ بِشَيۡءٖ مِّنۡ عِلۡمِهِۦٓ إِلَّا بِمَا شَآءَۚ وَسِعَ كُرۡسِيُّهُ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضَۖ وَلَا ئَُودُهُۥ حِفۡظُهُمَاۚ وَهُوَ ٱلۡعَلِيُّ ٱلۡعَظِيمُ٢٥٥
"Kursiy oyati" deb nomlangan ushbu oyati karima Qur'ondagi eng buyuk oyatdir, oyatlarning sayyidasidir. Uning fazilati va savobi haqida Payg'ambarimiz Muhammad alayhissalomdan bir qancha hadislar rivoyat qilingan. Hadisi shariflardan birida: "Kim har farz namozidan so'ng Kursiy oyatini o'qisa, jannatga kirishdan uni faqat o'lim to'sadi" (Nasoiy rivoyati), deyilgan.
Alloma Ibn Kasir o'z tafsirida ushbu oyatni o'nta mustaqil ma'noga ajratib tafsir qilgan. "Allohdan o'zga hech qanday iloh yo'qdir, faqat Uning O'zi bordir". Islom dini keltirgan shior, musulmonlar e'tiqodining asosi, tavhidning asl ma'nosi shudir. Sig'iniladigan, topiniladigan, hojatlar so'raladigan, hojatlarni esa ravo qiladigan, rizq beradigan, kengligu nochorlikda dargohiga bosh uriladigan, hidoyatga boshlaydigan va yo'ldan ozdiradigan faqat Uning O'zidir. Kim yagona ilohga sig'insa, Ungagina itoatda bo'lsa, ikki dunyo saodatiga erishadi. Kim Unga shirk keltirsa, Unga kimlarnidir, nimalarnidir sherik qilsa, imon-e'tiqodini boy beradi, abadiy azobga qoladi.
"U tirik va abadiy turuvchidir". Tiriklik Allohning zotiy sifatlaridandir, U hech qachon o'lmaydi, abadiydir. Maxluqotlarining turishi Uning turg'izishi bilandir. U butun koinot, borliq tizimini O'z ilohiy nizomi asosida boshqarib, harakatlantirib turadi. Eng mayda atom zarrasidan tortib milliardlab yulduz va sayyoralarni jamlagan ulkan borliqlargacha, hammasining mavjudligi va harakati ham Uning amriga ko'radir. Hishom ibn Ammor: "Baqara surasidagi Allohning Ismi a'zami "Allohu la ilaha illa huva, al-Hayyul Qoyyum" kalimasidir", degan.
"Uni mudroq ham, uyqu ham olmaydi". Alloh taoloda hech qachon charchoq, uyqu yoki g'aflat bo'lmaydi. Bandalarining biror xatti-harakati yoki lahzasi Uning nazaridan chetda qolmaydi: U hamma narsani ko'rib, kuzatib, boshqarib, tarbiyat qilib turadi. Agar Uni uyqu yoki g'aflat olganida zaminu koinotdagi o'ta daqiq nizom izdan chiqishi, olamlar hayoti ostin-ustun bo'lib ketishi muqarrar edi. Abdulloh ibn Abbos roziyallohu anhumo mazkur qavl xususida bunday degan: "Muso alayhissalom farishtalardan: "Alloh ham uxlaydimi?" deb so'radi. Shunda Alloh taolo farishtalarga Musoni uch kun uxlashga qo'ymay, bedor tutishni buyurdi. Ular amr etilganidek qilishdi. Keyin Muso alayhissalomning qo'liga ikkita idishni tutqazib: "Bularni sindirib qo'yma" deya ogohlantirishdi. To'rtinchi kechaga o'tganida hazrati Musoni mudroq bosa boshladi. Qo'lda esa bittadan idish, goh uyg'onib, goh mudroq bosib turibdi. Oxiri uxlab qolib, qo'llaridagi shisha idishlarni bir-biriga urib sindirib qo'ydi". Ibn Abbosning so'zlariga qo'shimcha qilib Muammar: "Bu misol bilan Alloh taolo Musoga: agar U uxlasa, osmonlaru Yer ham xuddi shunday chilparchin bo'lib ketishini anglatdi", deydi. Ibn Abu Hotim Ibn Abbos roziyallohu anhumodan shunday rivoyat qiladi: "Bani Isroil bir kuni Muso alayhissalomdan: "Parvardigoring ham uxlaydimi?" deb so'radi. Hazrati Muso: "Allohdan qo'rqinglar", dedi. Shunda Alloh taolo payg'ambariga nido qilib: "Ey Muso, ular sendan Parvardigoring uxlaydimi, deb so'rashdi. Bas, ikki shisha idishni ol, so'ng ularni kechasi bilan tik holda tutib chiq", dedi. Muso aytilganidek qildi. Kechaning uchdan biri o'tganida uni uyqu bosa boshladi, hatto cho'kkalab qoldi. So'ng zo'rlab uyquni haydamoqchi bo'ldi va idishlarni qo'lga olib turdi. Ammo kechaning uchinchi qismiga borganda uyqu zo'rlik qili uxlab qoldi va shishalarni sindirib qo'ydi. Shunda Alloh taolo: "Ey Muso, agar Men uxlasam, osmonlar va Yer mana shunday chilparchin bo'lib ketadi", dedi. Shunda Alloh azza va jalla payg'ambari hazrati Muhammadga (O'zining sifatini keltirib) Kursiy oyatini tushirdi".
"Samovotu Yerdagi bor narsalar Unikidir". Osmonlar va Yerdagi, butun borliqdagi hamma narsa Alloh taolonikidir, Uning amri va saltanati ostidadir. Jamiki mavjudot yana Uning O'ziga qaytadi. Qur'oni karimda bunday marhamat qilinadi: "Osmonlar va Yerning hukmronligi Allohga tegishlidir. Alloh har narsaga qodirdir" (Oli-Imron, 189); "Osmonlar va Yerning podshohligi Allohga xosdir. Qaytish ham Alloh huzurigadir" (Nur, 42).
"Huzurida hech kim Uning iznisiz qo'llay olmaydi". Bu Alloh taoloning azamati, kibriyosi, buyukligi va ulug'ligidandir. Uning huzurida hech kim boshqa birovni shafoat qila olmaydi. Hatto suyukli payg'ambari Muhammad alayhissalom ham. Faqat Uning izni bilangina yordam berishlari mumkin. Shafoat haqidagi hadisda bunday deyilgan: "Men Arsh ostiga borib, o'zimni sajdaga tashlayman va shu holatimda Alloh xohlagan muddatga qolaman. So'ng menga: "Boshingni ko'tar, gapir – eshitilasan, shafoat qil – shafoating qabul qilinadi", deyiladi. Keyin menga bir chegara belgilab beriladi va ularni jannatga olib kiraman". Dunyo hayotida inson kimlarningdir oqlovi, yordami bilan muammo-mashaqqatlaridan qutulib qolishi mumkin, ammo oxiratda ona o'z farzandiga, aka inisiga, do'st suyukli do'stiga, payg'ambar ummatiga o'zicha yordam bera olmaydi, hammasi buyuk Allohning izni bilan bo'ladi.
"U ularning oldilaridagi va ortlaridagi bor narsani biladi". Alloh taoloning ilmi va hikmati nihoyatda keng, qamrovi ulug'dir. Uning ilmi maxluqotlarning o'tmishiyu kelajagini bus-butun qamrab olgan. U hamma narsani ko'rib-bilib turadi, zarracha narsadan bexabar qolmaydi. Bandalarining oshkora va pinhona qilgan barcha ishlari Unga ayon, hatto ularning xayolidan o'tgan fikrlarni ham bilib turadi. Shunday ekan, nega insonlar biror sirining boshqalarga oshkor bo'lishidan nihoyatda qo'rqishadiyu, ammo barcha sirlardan hamisha xabardor Zot bo'lmish Parvardigorlaridan qo'rqishmaydi, Unga itoatsizlik qilishadi?!
"Va ular Uning ilmidan faqat O'zi istagan narsalarnigina biladilar". Agar Alloh bildirmasa, Uning ilmidan hech kim hech narsani bila olmaydi. Insoniyat tarixi davomida qilingan barcha kashfiyotlar – uy qurish, uchoq, mashina va kemalarni yasash, murakkab dastgohlarni o'ylab topish – bularning bari Alloh bergan ilmu hikmat tufaylidir. Odam alayhissalomdan boshlab inson nasliga hamma narsani, hatto ularning nomigacha Alloh azza va jallaning O'zi o'rgatgan. Ishoq Nyutonga butun olam tortishish qonunini, Dmitriy Mendeleevga elementlar davriy sistemasini, Albert Eynshteynga nisbiylik nazariyasini kashf etishga ham Alloh taolo bergan ilm va iqtidor, zakovat, aql-idrok qo'l kelgan.
"Uning Kursisi osmonlar va Yerni o'zida sig'dira olur". Mazkur oyati karimaning "Kursiy" deyilishi ana shu lafzga ko'radir. Ibn Abu Hotim Ibn Abbosning "Kursi"ni "ilm" deya tafsir qilganlarini aytadi. Bundan "Allohning ilmi osmonlar va Yerdan kengdir, ularni qamrab olgandir", degan ma'no chiqadi. Ba'zilar Kursini Arsh, deya ta'riflashgan. Ammo Arsh boshqa, Kursi boshqaligi, Arsh Kursidan katta ekani haqida sahih hadislar bor. Ayrim ulamolar Kursidan murod Allohning saltanati, deyishadi. Abu Molik: "Kursi Arshning tagida o'rnashgan", deydi, Suddiy esa: "Osmonlar va Yer Kursining ichida, Kursi esa, Arsh oldida turadi", deb tushuntiradi. Allohning Kursisi ana shunday buyuk, Uning Arshi Kursidan ham buyuk, O'zining buyukligiga esa hech bir misl, taqqos yoki qiyos yo'qdir.
"Ikkisini himoyatida saqlab turish Unga og'ir kelmaydi". Alloh taolo shundayin cheksiz qudrat egasiki, osmonlaru Yerni, undagi mavjudotlarni hifzu himoyatda ushlab turish Unga zarracha malollik, mashaqqat yoki qiyinchilik tug'dirmaydi. Maxluqotlarni halokatga uchratish, Yeru osmonlarni ostin-ustin qilish yoki ularni omonlikda tutib turish faqat Uning ixtiyoridadir. Hamma narsa Uning huzurida xor, haqir va zalildir.
"U eng yuksak va buyukdir!" Alloh taoloning eng oliy, eng buyuk ekani hech qanday isbot-dalil talab etmaydigan ulug' haqiqatdir. Allohning buyukligi U yaratgan mavjudotlarda ham yaqqol namoyondir. Ko'zga arang ilinadigan eng mayda chivin va hasharotlarga ko'z, quloq, og'iz bergani, ovqat hazm qilish a'zolari, qon tomirlari va eganini chiqarish uchun teshikkacha yaratib qo'ygani, ularga ovqatni qanday topish, qanday nasl qoldirish yo'llarigacha o'rgatib qo'ygani Alloh azza va jallaning buyukligiga dalolat emmasmi? Yer yuzidagi milliardlab maxluqlarining birortasini esdan chiqarmay bariga rizq berib qo'ygani ham Uning buyukligiga dalil emasmi?
Mo'minlar Alloh taolodan o'zga hech qanday tangri, iloh yo'qligiga, jamiki olamlar va maxluqotlar Uning mulki ekaniga imon keltirishgan. U hamisha tirik va abadiydir. Hech kim boshqalarni Uning iznisiz shafoat qilib, qo'llay olmaydi. U insonlargacha bo'lgan va ulardan keyin bo'ladigan narsalarni ham biladi, insonlar esa Uning O'zi anglatganidan boshqasini bila olishmaydi. Uning Kursisi-Arshi barcha osmonlaru va Yerdan ham kengdir.
Kursiy oyati haqida juda ko'p hadisi shariflar bor: "Rasululloh sollallohu alayhi vasallam: "Oyatul Kursiy Qur'onning to'rtdan biriga teng", deganlar" (Ahmad rivoyati); Abu Hurayra roziyallohu anhudan rivoyat qilinadi: "Kim to'shagiga yotayotganida Kursiy oyatini o'qisa, Alloh tomonidan unga bir qo'riqchi qo'yilib, tong otgunicha unga shayton yaqinlasha olmaydi" (Buxoriy rivoyati).
Ilmga qiziqish, avvalo, manbaga murojaat qilishdan boshlanadi. Tarixni chuqur anglash esa uni kitob, qo‘lyozma va ishonchli ilmiy manbalar orqali o‘rganishni talab etadi. Yangi o‘quv yilini yangi bilim va katta maqsadlar bilan boshlagan Imom Buxoriy nomidagi Toshkent islom institutining 1 bosqich talabalari O‘zbekistondagi Islom sivilizatsiyasi markaziga tashrif buyurdilar, xabar bermoqda iccu.uz.
Talabalar tashrifni, dastlab Markazning kutubxonasi bilan tanishishdan boshladi.
Bu yerda ular ilmiy izlanish uchun muhim bo‘lgan adabiyotlar, tarixiy manbalar va turli yo‘nalishlardagi ilmiy nashrlar bilan tanishdi. Kutubxona nafaqat kitoblar jamlangan maskan, balki tadqiqotchi uchun zarur bo‘lgan bilim va manbalarni bir joyga jamlovchi muhim ilmiy-ma’rifiy makon sifatida namoyon bo‘ldi.
Ayniqsa, islom tarixi, madaniyati, ilm-fani va ajdodlarimizning ilmiy merosini o‘rganayotgan yoshlar uchun bunday muhitning ahamiyati katta. Chunki auditoriyada o‘rganilgan bilimni mustahkamlash, mavzu bo‘yicha qo‘shimcha ma’lumot izlash va ilmiy izlanish olib borishda manba bilan ishlash ko‘nikmasi muhim o‘rin tutadi.
Mazkur tashrif yoshlar uchun navbatdagi ekskursiya emas, balki tarix, ilm-fan va milliy o‘zlik bilan bevosita yuzma-yuz kelish imkonini bergan muhim ma’rifiy uchrashuv bo‘ldi.
Institutning bo‘lajak islomshunoslari Prezident Shavkat Mirziyoyev tashabbusi bilan bunyod etilgan Markazning boy ekspozitsiyalari orqali O‘zbekiston hududida qadimdan shakllangan sivilizatsiya jarayonlari, islom madaniyatining rivojlanishi, buyuk allomalarimizning ilmiy merosi hamda ajdodlarimizning jahon tamadduniga qo‘shgan beqiyos hissasi bilan yaqindan tanishdilar.
Markazning Islomdan avvalgi davr, Birinchi va Ikkinchi Renessans, ilm-fan va ma’rifat taraqqiyotiga bag‘ishlangan ekspozitsiyalari talabalar e’tiborini tortdi.
Tarixiy manbalar, noyob qo‘lyozmalar, qadimiy ashyolar va zamonaviy muzey texnologiyalari uyg‘unligi orqali namoyish etilgan ma’lumotlar yoshlarning o‘tmish haqidagi tasavvurlarini yanada boyitdi.
Bu yerda ular Muhammad Xorazmiy, Ahmad Farg‘oniy, Abu Ali ibn Sino, Abu Rayhon Beruniy, Imom Buxoriy, Imom Termiziy, Abu Mansur Moturidiy kabi buyuk ajdodlarimizning ilmiy va ma’naviy merosi bilan bog‘liq ma’lumotlarni ko‘zdan kechirdilar.
Ayniqsa, bir vaqtlar shu zaminlarda yaratilgan ilmiy kashfiyotlar bugungi zamonaviy fanlarning shakllanishida qanday ahamiyat kasb etgani talabalar uchun qiziqarli bo‘ldi.
Imom Buxoriy nomidagi Toshkent islom institutida tahsil olayotgan yoshlar uchun bunday maskanning ahamiyati, tabiiyki, yanada katta. Chunki ular o‘zlari o‘rganayotgan diniy-ilmiy merosning tarixiy ildizlarini nafaqat kitoblardan, balki Markaz ekspozitsiyalarida bevosita ko‘rish imkoniga ega bo‘ldilar.
Talabalarning fikricha, Markazdagi eng muhim jihatlardan biri — tarixning oddiy sanalar va voqealar ketma-ketligi sifatida emas, balki ilm-fan, tafakkur va insoniyat taraqqiyoti bilan bog‘liq yaxlit jarayon sifatida namoyish etilganidir.
“Bu yerda ajdodlarimizning ilm-fanga qo‘shgan hissasini ko‘rib, ular bilan faxrlanish tuyg‘usi yanada kuchaydi. Ayniqsa, islom dini rivoji bilan birga ilm-ma’rifat ham yuksalib borganini ko‘rish biz uchun juda katta taassurot qoldirdi”, — deydi institutning 1-bosqich talabalaridan biri.
Yoshlar Markazning kutubxona faoliyati bilan ham tanishdilar. Bu yerda jamlangan ilmiy adabiyotlar, tarixiy manbalar va tadqiqotlar bo‘lajak mutaxassislarning kelgusidagi ta’lim va ilmiy izlanishlari uchun muhim manba bo‘lishi ta’kidlandi.
Tashrif davomida talabalar uchun Markazning faqat tarixiy merosni namoyish etuvchi maskan emas, balki ilmiy izlanish, ma’rifat va zamonaviy tafakkur uyg‘unlashgan muhim platforma ekanligi yanada yaqqol namoyon bo‘ldi.
Talabalar Markaz bilan tanishish jarayonida o‘zlari tahsil olayotgan soha — islomshunoslikning qanchalik katta ilmiy meros va tarixiy mas’uliyat bilan bog‘liqligini ham chuqurroq his etdilar.
Shu ma’noda, yangi o‘quv yilining dastlabki kunlarida tashkil etilgan mazkur tashrif talabalar uchun yangi bilimlar sari tashlangan muhim qadam bo‘ldi.
O‘zbekistondagi Islom sivilizatsiyasi markazidagi ushbu ma’rifiy tashrif esa bo‘lajak islomshunoslar uchun yangi o‘quv yilini tarix saboqlari, ilmga qiziqish va katta maqsadlar bilan boshlashga xizmat qildi.
O‘zbekiston musulmonlari idorasi Matbuot xizmati